1. Понятие общей психодиагностики, ее цели и задачи. Психодиагностика

1. Понятие общей психодиагностики, ее цели и задачи. Психодиагностика

1.Понятие общей психодиагностики, ее цели и задачи.

Психодиагностика – это область психологической науки и одновременно важнейшая форма психологической практики, которая связана с разработкой и использованием разнообразных методов распознавания индивидуальных психологических особенностей человека.

Психодиагностика как теоретическая дисциплина рассматривает закономерности вынесения валидных и надежных диагностических суждений, правила «диагностических умозаключений», с помощью которых осуществляется переход от признаков или индикаторов определенного психического состояния, структуры, процес­са к констатации наличия и выраженности этих психологических «переменных». Иногда такие правила сравнительно просты, иногда довольно сложны, в одних случаях «встроены» в сам диагностичес­кий инструмент, в других – требуют особой работы с диагностичес­кими показателями: стандартного сравнения профилей, расчета интегральных показателей, сопоставления с альтернативными диагностическими пробами, экспертной интерпретации, выдвижения и от­брасывания гипотез.
Общая психодиагностика как теоретическая дисциплина тесно связана с соответствующими предметными областями психологической науки (с общей, социальной и дифференциальной психологиями и др.).
Если разбить термин “психодиагностика” на составляющие, нетрудно догадаться, что предметом исследования в психодиагностике является:
а) душа человека, его внутренний мир;
б) детальный анализ этого внутреннего мира.
Цель и применение психодиагностики. Психодиагностика применяется в таких областях практики как:
1) психотерапевтическая помощь и оказание консультации;
2) проектирование возможного социального поведения человека (например, степени верности в браке);
3) анализ степени влияния изменения условий среды на психологическое состояние человека;
4) профориентация, консультация при подборе персонала;
5) судебная психиатрическая экспертиза;


6) организация воспитания и обучения;
7) анализ межличностных отношений и психологии личности.