Лаб зан 3 Степени сравн прил Ибрагимова Хуррият

Лабораторное занятие № 3. Степени сравнения прилагательных
Задание 1. От данных прилагательных образуйте степени сравнения. Определите, какие качественные прилагательные не имеют степеней сравнения, а какие имеют только аналитические формы, и укажите, чем объясняется отсутствие тех или иных форм степеней сравнения у качественных прилагательных.
Хрупкий( хрупче) бокал, бойкий(бойче) мальчик, низкий(ниже) голос, скользкий (скользче) пол, тугой (туже) лук, сладкий (слаще)мёд, маленький ребёнок, ранний (раннее)приход, худой (худее) человек, узкий (уже) проход, чуткий (чутче)друг, малый круг, мощный рычаг, родной язык, поздний ( позже) час, зубастая щука, кисловатый кисель, разговорчивый сосед, дружеский привет, отцовский характер, прошлый год, запоздалый путник, передовой метод, слепой котёнок, глухая местность, буланый конь, шоколадный загар, картинная поза, красивый вид, звонкий голос, отлогий спуск, гладкая поверхность, тонкая( тоньше) ткань.
Задание 2. Найдите формы превосходной степени, укажите их образование и значение. Особо выделите формы субъективной оценки качества, указывающие на предельно большую степень качества вне сравнения (элатив), отметьте формы сравнительной степени, употребленные в значении превосходной.
1. Литературный и речевой язык наш обладает богатейшей ( срав.степень в значении превос.)образностью и гибкостью, не зря Тургенев назвал его «великим, прекрасным» (М. Горький). 2. Гремучую ртуть может взорвать малейший( превос.степень) толчок. 3. Самыми различнейшими(превос.степень) вещами полна мастерская Пикассо, начиная от реальнейшей(срав.степень) сценки, кончая конструкцией из жести и проволоки (В.Маяковский). 4. Арна, любимейшая( превос.степень) моя из армянских рек, сбегает вниз, навстречу машине (М.Шагинян). 5. В спокойнейшем( превос.степень) дачном затишье он написал строки о том, что победа революции близка (А.Чехов). 6. Ясный, как солнце, он внушал мне убеждение, что Франция – прекраснейшая( превос.степннь) страна всей земли (М. Горький).
Задание 3. Выберите одну из предлагаемых форм превосходной степени прилагательного. Объясните возможные варианты форм.
1. На выставке посетители знакомятся с самыми редким экспонатами, имеющими большую историческую ценность. 2. Конференция наметила конкретные меры для самого быстрого выполнения решения. 3. Борьба трудящихся становится всё более активной, организованной, решительной. 4. Хризантемы – древнейшие цветы, известные людям. 5. Спор был шумный, ведь на нём должны были решить, чьё звено 90 самое лучшее. 6. Мы живём в такое время, когда высшее призвание человека состоит в том, чтобы не только объяснить, но и изменить мир.
Задание 4. Исправьте ошибки в употреблении форм степеней сравнения и обоснуйте исправления.
1. Эта задача более лёгкая легче. 2. Нужно в самое ближайшее время и в кратчайшие наикратчайшие сроки завершить ремонт клуба и библиотеки. 3. Слаже Слаще мёда ничего нет. 4. Мы встретимся вновь самое позднее позже через несколько месяцев. 5. О существовании Полярной звезды знали наши самые дальние отдалённейшие предки. 6. Агрономы находят с помощью меченых атомов самые лучшие наилучшие пути использования удобрений. 7. Самый старый старейший из участников шахматного турнира – Флор.