№2 –mavzu. Milliy tarbiya fan sifatida. Milliy tarbiya g’oyasining tarixiy pedagogik asoslari M.T.Jumaniyozova- p.f.n. dotsent Mavzu rejasi: - 1.O’zbek milliy tarbiyasi tajribasining tarixiy-pedagogik tavsifi.
- 2.O’zbekona tarbiyaning turli qirralari adiblar talqinida.
- 3.Sobiq sho’ro davrida milliy tarbiya masalasiga munosabat.
- 4.Milliy tarbiyaning tiklanishi va rivojlanishi.
- 5.Uchinchi renesans davrida milliy tarbiya g’oyasining takomillashuvi
Миллий тарбия фанининг зарурияти
таълимнинг миллий тарих, халқ маънавияти, анъаналари ва урф-одатлари билан узвий уйғунлиги
“замонавийлик-миллийлик” тушунчалари
Ҳар бир инсон ўзининг ижтимоий-маданий ривожланиши жараёнида ўз аждодларининг миллий қадриятларини ижодий ўзлаштирувчи, замонийлаштирувчи, бойитувчи
Турли халқларнинг бир-бирларини танишида, билишида, билвосита ва бевосита миллатлараро мулоқотларда инсоннинг миллий жиҳатларига эътибор берилган
Миллий тарбия тизими - таълимнинг миллий тарих, халқ маънавияти, анъаналари ва урф-одатлари билан узвий уйғунлиги,
- Ўзбекистон халқларининг маданиятини сақлаб қолиш ва бойитиш, таълимни миллий тараққиётининг ўта муҳим омили сифатида эътироф этиш, бошқа халқларнинг тарих ва маданиятини ҳурматлашга йўналтирилган янги тарбия тизимини тақозо қилмоқда.
- Ушбу Давлат буюртмасини мукаммал бажармоқ Ўзбекистон учун муҳим стратегик, сиёсий заруратдир.
Миллий тарбия жараёнинг педагогик-психологик хусусиятлари - миллий тарбия (ички) миллий ва миллатлараро (ташқи) муносабатларнинг муваффақиятини таъминлашга хизмат қилади.
- Миллий тарбия жараёнида макондаги муқимлик ва миллий-маданий жипсликни, бирликни таъминловчи этник, миллий маълумотлар синхрон ва диахрон шаклда авлоддан авлодга узатилади.
- Шундай қилиб, фақат шу миллатгагина хос бўлган ўзига хос тарбиявий тизим ушбу миллатнинг бошқа миллатлардан фарқ қилишини, ички яхлитлигини, беназирлигини таъминлайди
Do'stlaringiz bilan baham: |
