2. Ta’llim mazmunini loyihalash tamoyillari va mezonlari. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar

bet	1/25
Sana	05.01.2022
Hajmi	456.71 Kb.
	#217340

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25

Bog'liq
6-Maruza
Документ (2), 1.1 test, 1.1 test, 5-maruza-2, 55, Axborot va raqamli texnologiyalr, Шартнома экспертлар учун 16.09.2021, 1 oktabr ustoz va murabbiylar kuniga bag(1), 1 oktabr ustoz va murabbiylar kuniga bag(1), Usubjonov Abduqodir 25781, brif pixelplus.ru, 17-маъруза юмб, isomiddinova(1), МОРФОЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СУДАКА

Tayanch tushunchalar: ta’lim mazmuni, kompetentsiya, Davlat ta’lim standarti, o’quv reja, o’quv dasturi, malaka talablari, o’quv-metodik

6-MAVZU. TA’LIM MAZMUNI

Reja:

1. Ta’lim mazmuni tushunchasining umumiy xususiyatlari.

2.  Ta’llim mazmunini loyihalash tamoyillari va mezonlari.

3. Ta’lim mazmunini belgilab beruvchi me’yoriy hujjatlar.

Tayanch  tushunchalar:  ta’lim  mazmuni,  kompetentsiya,  Davlat  ta’lim

standarti,  o’quv  reja,  o’quv  dasturi,  malaka  talablari,  o’quv-metodik

majmua.

1.Ta’lim  mazmuni  tushunchasining  umumiy  xususiyatlari.  Ta’lim

mazmuni  tushunchasi.  Ta’  lim  mazmuni  deganda  o’quvchilarning  egallashi

lozim  bo’lgan  bilim,  ko’nikma,  malaka  va  kompetentsiyalarning  aniq

belgilangan hajmi va ko’lami tushiniladi.

Ta’lim  mazmuni  tarkibida  quyidagilar  aks  etadi:  olam  va  inson  haqidagi

bilimlar; faoliyatni amalga oshirish  usullari; ijodiy faoliyat tajribasi; atrof-

Download 456.71 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25