"Использование игровых приемов в обучении детей счету"

Гулистанский Государственный Университет факультет Педагогики направление:Дошкольное образование по предмету:”Теория и технологии формирования математических образов” Презентация на тему:”Использование игровых приемов в обучении детей счету”

Выполнила:Студентка 2-курса группы 61е-21 Собирова П.Э.

Проверила:Назарова О.Т.

План:

• Формирование счетной деятельности у детей дошкольного возраста как основная задача математического развития
• Методика обучения счету детей средней группы детского сада
• Использования дидактических игр игровых упражнений в обучении детей счету

• На раннем развитии общества, устное народное творчество: различные считалки, поговорки, пословицы, считалки, шутки приобщали детей к счету, формировали понятие числа. Мысль об обучении детей счету в процессе упражнений, была высказана Иваном Федоровым, в созданной им первой печатной книге в России — «Букваре», выпущенной в 1574 году
• Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Она наилучшим образом формирует приемы мыслительной деятельности и качества ума, но не только. Ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображения, эмоций; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Математик лучше планирует свою деятельность, прогнозирует ситуацию, последовательнее и точнее излагает мысли, лучше умеет обосновать свою позицию. Именно эта гуманитарная составляющая, безусловно, важная для личностного развития каждого человека, и является главной задачей предмета математики. Математические знания в нем являются не самоцелью, а средством формирования саморазвивающейся личности

• Математическое развитие — значимый компонент формирования «картины мира» ребенка. Одна из важных задач воспитателей и родителей – развить у ребенка интерес к математике в дошкольном возрасте. Приобщение к этому предмету в игровой и занимательной форме помогает ребенку в дальнейшем быстрее и легче усваивать школьную программу