Masofaviy ta’lim kafedrasi O‘qish darslarida matn ustida ishlash mavzusida yozilgan


Download 136.06 Kb.
bet45/45
Sana04.11.2021
Hajmi136.06 Kb.
#170818
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45
Bog'liq
oqish darslarida matn ustida ishlash Kurs ishi Xotamova T
irratsional ifodalarni ayniy almasht MA'RUZA, UP 1-topshiriq, Lesson 4, oqish darslarida matn ustida ishlash Kurs ishi Xotamova T, oqish darslarida matn ustida ishlash Kurs ishi Xotamova T, oqish darslarida matn ustida ishlash Kurs ishi Xotamova T, oqish darslarida matn ustida ishlash Kurs ishi Xotamova T, Tarix majburiy, 123, ! Арза (каракалпакша), 2244111, 1-Ma'ruza, Multimediani ta'limda qo‘llash, Shotlar rejasi
Bolalar nutqini baholash – o‘rgatuvchi usul bo‘lib, unda bolaning javobi yoki hikoyasi haqida asoslangan mulohaza bildiriladi. Ko‘pincha baholar nutqning ijobiy tomoniga taalluqli bo‘ladi.

Gap - ob’ektiv borliqni kishining unga munosabati orqali ifodalaydigan leksik-grammatik va ohang butunligidan iborat nutq shaklidir.

Ifodali o`qish intonastiya – ohang yordamida asarning g`oyasi va jozibasini to`g`ri, aniq, yozuvchi niyatiga mos ravishda ifodalay bilishdir

Ko‘rgazmali usullar – kuzatish, uning turlari: binoni ko‘zdan kechirish, ekskursiya, tabiiy buyumlarni ko‘rib chiqish.

Metonimiya - (gr.-"o‘zgacha nomlash", "boshqa narsa orqali atash") usulida ma’no ko‘chganida narsa-hodisalar o‘rtasidagi aloqadorlik asos qilib olinadi.

Namunali nutqqa ega bo‘lish – bu tarbiyachining kasbiy tayyorgarligi darajasidir.

Nutqiy namuna – bu tarbiyachining to‘g‘ri, ilgaridan mashq qilingan nutqiy faoliyatidir.

Nutqni rivojlantirish - dasturi ilmiy asoslarga qurilgan bo‘lib, u butun mazmuni bilan bola shaxsini har tomonlama rivojlantirishga qaratilgan.

O‘qitish usuli – bu metodning bir elementidir. Usullarni ko‘rgazmaviyligi va emotsionalligiga qarab so‘zli, ko‘rgazmali, o‘yinli usullarga ajratish mumkin.

Ona tilini o‘qitish – bolalarning bilish qobiliyatini rejali, aniq maqsadni ko‘zlagan holda rivojlantirish, ularning atrof-olam haqidagi eng oddiy bilimlarni va tegishli lug‘atni o‘zlashtirish, nutqiy mahorat va ko‘nikmalarni shakllantirish jarayonidir.

Ongli o`qish - Ongli o`qish yaxshi o`qishning asosiy sifati hisoblanadi. Ongli o`qilgan matnning aniq mazmunini, asarning g`oyaviy yo`nalishini, obrazlarini va badiiy vositalarining rolini tushunib o`qish, shuningdek, asarda tasvirlangan voqeahodisalarga o`zmunosabatini ifodalay olishdir.

Qayta xotirlash faoliyati — o‘qituvchi tomonidan ko‘rsatilgan yoki darsliqsa berilgan namunaga qarab mashq bajarish faoliyatidir Bu esa o‘rganuvchining faollik darajasini chegaralaydi. U izlanishga, kashf qilishga ehtiyoj sezmaydi.

So‘zli mashqlar – nutqiy mahorat va ko‘nikmalarga ega bo‘lish hamda ularni takomillashtirish uchun bolalarning muayyan nutqiy harakatlarni ko‘p marta bajarishlaridir.

So‘zli usullar – kattalar va bolalarning so‘zlari har qanday ko‘rgazmali va amaliy metod tarkibiga kiradi.

Takrorlash – esda saqlab qolish maqsadida aynan bitta nutqiy elementdan (tovush, so‘z, ibora) bir necha marta foydalanish.

Tushuntirish – tarbiyachi tomonidan narsa yoki hodisa mohiyati ochib beriladi.







Download 136.06 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   37   38   39   40   41   42   43   44   45




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling