Namoyish tajribalar

1. 
   NAMOYISH TAJRIBALAR
   

Fizik hodisalar va ular orasidagi bogʻlanishlarni oʻqituvchi tomonidan tajribada koʻrsatishlardir. U bir vaqtda auditoriyadagi barcha oʻquvchilarning koʻrishishiga moʻljallangan, yaʼni hodisani barcha oʻquvchilar bir vaqtda kuzatadilar. Demonstrasion tajriba davomida oʻquvchilar faqat kuzatib boradilar yaʼni ular darsda passiv ishtirok etadilar.

Namoyishli tajribalar uslubiyati – tajriba oʻtkazishga oz vaqt sarflab, oʻquvchilarga maksimal taʼsir qilishni aniqlaydi va u quyidagicha olib boriladi

- Tajriba uchun kerak boʻladigan asbob-uskunalarni oldindan tayyorlab qoʻyish

- Oʻtkaziladigan tajribani amalga oshirish vaqtini aniqlash(yaʼni, darsning qaysi vaqtida, mavzuning qaysi tushunchasi yoki qonuniyatidan keyin)

- Berilgan tajribalarni oʻtkazish ketma-ketligini aniqlash

- Tajriba oʻtkazish jarayonida oʻquvchilar diqqatini jalb qilish

- Oʻtkazilgan tajribadan qanday xulosalar chiqarish

Namoyish tajribalari va ularda qoʻllaniladigan vositalariga qoʻyiladigan talabalar:

- Tajribaning mazmunliligi.

- Tajribaning xulosasining xaqqoniyligi

- Tajribaning yaqolligi

- Tajriba xulosasining ishonchliligi

- Tajriba qisqa vaqtda oʻtkizilishi

- Tajribani bajarishning ishonchliligi

- Tajribaning estetikligi

- Texnika xavfsizlik qoidalari