O‘quvchi shaxsi tarbiyaning obekti va subekti sifatida


Download 68.95 Kb.
Sana29.09.2023
Hajmi68.95 Kb.
#1689844
Bog'liq
3 (2)

O‘QUVCHI SHAXSI TARBIYANING OBEKTI VA SUBEKTI SIFATIDA

Reja:


1.Shaxs tushunchasi. Shaxs rivojlanishi.
2.Shaxsni shakllantirishga ta’sir etuvchi omillar.
3.Shaxsni rivojining yosh davrlari.

1-topshiriq. Muhokama uchun savol: Shaxsni shakllanishiga ta’sir etuvchi omillarga 100% ballni qanday taqsimlaysiz va nima uchun? Javobingizni dalillar asosida isbotlang.


Biologik omil (Irsiyat)
 
 
 

Iltimoiy omil (Muhit)

Tarbiya
 
 
 
 
 
 
 
 

2-topshiriq. “Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi

  • Quyida keltirilgan atamalar ierarxiyasiga e’tibor qarating va ularning joylashish tartibiga o‘z munosabatingizni bildiring. Har bir atamaga izoh bering.

“Tushunchalar ierarxiyasi” metodikasi

 

Izoh

o‘sish;


rivojlanish;


shakllanish;


tarbiya;


o‘z-o‘zini tarbiyalash;


o‘z-o‘zini takomillashtirish.

3-topshiriq. Shaxsning rivojlanishiga doir yondashuvlar Quyidagi fikrlar bilan tanishing, ularda shaxs rivoji masalasi qaysi nuqtai nazardan o‘rganilayotganligini tushuntiring.


1) inson tabiiy mavjudot bo‘lib, uning butun xatti-harakatlari tug‘ma instinkt va ehtiyojlar natijasidir. Inson jamiyat talablariga bo‘ysunishga majbur, shu bilan birga tabiiy ehtiyojlarini ham namoyon qilib boradi;
2) inson biologik mavjudot sifatida tug‘iladi, faqat hayotiy faoliyati davomida boshqalar bilan doimiy muloqot va ijtimoiy guruhlarning ta’siri ostida ijtimoiylashadi;
3) insondagi psixik jarayonlar (sezgi, idrok, fikrlash kabilar) tabiiy tavsifga ega, insonning yo‘nalganligi – qiziqishlari, qobiliyatlari ijtimoiy hodisa sanaladi;
4) shaxs yaxlit tavsifga ega bo‘lib, uning rivojiga nafaqat uning faoliyatidagi o‘ziga xosliklar, balki turmush tarzi ham ta’sir ko‘rsatadi. Shu bilan birga ijtimoiy hayot natijalari – motiv, maqsad, qiziqish kabilar ham uning rivojlanishida muhim rol o‘ynaydi.

4- topshiriq. “Shaxsni shakllantirishning yosh davrlari” mavzusidagi toifalash jadvali


Maktabgacha ta’lim yosh davri

Kichik maktab yoshi

O‘rta maktab yoshi (o‘smirlar)

Katta maktab yosh davri (o‘spirinlar)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

 

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati

  • 1. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. B.X.Xodjaev.-Toshkent, “Sano-standart” nashriyoti, 2017.
  • 2.Djuraev R.X. va boshq. Pedagogik atamalar lug‘ati. –Toshkent, Fan, 2008.
  • 3.Pedagogik entsiklopediya. I va II jild. “O‘zbekiston milliy entsiklopediyasi” Davlat ilmiy nashriyoti. -Toshkent, 2012.
  • 4.B.S.Abdullayeva, A.Xoliqov,D.R.Farsaxanova….. “Umumiy pedagogika”, Toshkent. Innovatsiya va ziyo.2021yil.

Download 68.95 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling