При использовании шаблона ссылка на Pedsovet su обязательна

Ta'lim tashkilotining oila bilan o'zaro ta'sirining an'anaviy shakllari

Mavzu rejasi:

1.Ta'lim tashkiloti va oila o'rtasidagi o'zaro munosabatlarning an'anaviy usullari

2. Ota-onalar uchun axborot stendi

Maktabgacha ta'lim muassasasining oilalar bilan birgalikdagi ishini tashkil etishda quyidagi asosiy tamoyillarga rioya qilish kerak:

bolalar bog'chasining oila uchun ochiqligi (har bir ota-onaga farzandining qanday yashayotgani va rivojlanishini bilish va ko'rish imkoniyati beriladi);
oilada va bolalar jamoasida shaxsni rivojlantirishga yagona yondashuvlarni ta'minlaydigan faol rivojlanish muhitini yaratish;
bolalarni tarbiyalashda pedagoglar va ota-onalarning hamkorligi;
bolani rivojlantirish va tarbiyalashda umumiy va o'ziga xos muammolarni tashxislash.

Maktabgacha tarbiyachilarning asosiy maqsadi oilaga bolalarni tarbiyalashda professional yordam berish, ta'lim funktsiyalarini to'ldirish va to'liqroq amalga oshirilishini ta'minlashdir:

bolaning qiziqishlari va ehtiyojlarini rivojlantirish;
ota-onalarning doimiy o'zgaruvchan vaziyatlarida ularning mas'uliyat va javobgarliklarini taqsimlash;
oiladagi turli avlodlar o'rtasidagi munosabatlarda ochiqlikni qo'llab-quvvatlash;
oilaviy turmush tarzini rivojlantirish, oilaviy an'analarni shakllantirish;
bolaning individualligini tushunish va qabul qilish, unga noyob shaxs sifatida ishonish va hurmat qilish.

Ushbu maqsad quyidagi vazifalar orqali amalga oshiriladi :

bolalik va ota-onaga hurmatni tarbiyalash;
oilaviy mikro muhitni o'rganish uchun ota-onalar bilan o'zaro munosabatlar;
oilaning umumiy madaniyatini va ota-onalarning psixologik va pedagogik kompetentsiyasini oshirish va targ'ib qilish;
nazariy bilimlar asoslarini uzatish, bolalar bilan amaliy ishlash ko‘nikma va malakalarini shakllantirish orqali bolalarning ota-onalariga amaliy va nazariy yordam ko‘rsatish;
oilalarga individual ravishda yondashuv asosida ota-onalar bilan hamkorlik va birgalikdagi ijodning turli shakllaridan foydalanish.