Shu haqida yozilgan fikrlar majmuiga pedagogik ilmiy dunyoqarash yuzasidan sharh

---

BOLANING GO`DAKLIK DAVRIDAGI RIVOJLANISHI TO`G`RISIDA.
SHU HAQIDA YOZILGAN FIKRLAR MAJMUIGA PEDAGOGIK ILMIY
DUNYOQARASH YUZASIDAN SHARH
Muqimova Muyassar Mahammadjonovna
Farg`ona viloyati, Oltiariq tumani 20-umumiy o`rtata’lim maktabi 
Annotatsiya: Men ushbu maqolamda kichik yoshdagi bolalarning, aniqroq qilib
aytadigan bo`lsam 3 yoshgacha bo`lgan bolalarning ta’limi haqida so`z
yuritmoqchiman. Aynan shu mavzuga diqqat qaratishimga ko`p yillar davomida
pedagogik faoliyatim natijasida hosil qilgan xulosalarim sabab bo`ldi. Nima uchun
30-35 nafar o`quvchilar ichidan aqlli va sog`lom, o`tkir zehnli va gapga quloq
soladigan o`quvchilar kamchilikni tashkil etadi. O`qituvchi sinfga bir xil dars beradi,
lekin sinf o`quvchilari ichidan darsni namunali o`zlashtirgan, mustaqil xulosa
chiqara olganlari sanoqli. Qolgan o`quvchilarga nima halaqit bermoqda?
Maqolamning mazmuni asosini tashkil etuvchi erta ta’lim berish haqidagi fikrlar
anashu savollarga javob beradi. 
Kalit so`zlar: uchdan keyin kech, qobiliyati shakllangan bolalar, qobiliyati
yetarlicha shakllanmagan bolalar, qobiliyat irsiy omillar natijasimi, yoxud tashqi
muhit, sharoit natijasimi, bolaning eng birinchi muallimi – ona. 
ON THE DEVELOPMENT OF A CHILD IN BIRTH. REVIEW OF THE
PEDAGOGICAL SCIENTIFIC WORLDWIDE TO THE COLLECTION OF
THOUGHTS
Muqimova Muyassar Mahammadjonovna
Fergana region, Oltiariq district, School #20
Abstract: In this article, I want to talk about the education of young children, or
more precisely, children under 3 years old. It is the conclusions I have drawn as a
result of many years of pedagogical activity that led me to focus on this topic. Why is
it that out of 30-35 students, there is a shortage of smart and healthy, sharp-witted
and obedient students? The teacher gives the same lesson to the class, but few of the
students in the class have mastered the lesson and are able to draw independent
conclusions. What hinders the rest of the students? The idea of early education,
which is the basis of the article, answers these questions.