Социально-педагогические категории:личность,развитие,деятельность,соцали-зация,общество,воспитание,образование. Социально-педагогическая деятельность и социальное образование. Основные категории социальной педагогики – фундаментальные и общие понятия, отображающие ее основные составляющие, к которым относятся: - социально-педагогическая деятельность;
- социально-педагогический процесс;
- социальное воспитание;
- социальное развитие;
- социализация;
- социальная адаптация и дезадаптация;
- социальная реабилитация;
- перевоспитание;
- социально-педагогическая коррекция;
- исправление и т.д.
Социально-педагогическая деятельность - Социально-педагогическая деятельность - разновидность профессиональной деятельности, которая ориентирована на оказание помощи подрастающему поколению в процессе социализации и освоения социокультурного опыта, а также на формирование условий для его самореализации в социуме.Данная деятельность осуществляется социальными педагогами в образовательных учреждениях, а также в объединениях, организациях, учреждениях творчества и досуга, конфессиях, в которых могут находится дети. Социально-педагогическая деятельность – адресная и направлена на конкретного ребенка, разрешение его индивидуальных проблем, которые могут возникнуть в процессе интеграции в общество, социализации, путем изучения личности ребенка, среды, его окружающей.
Основные направления социально-педагогической деятельности: - профилактика дезадаптации (педагогической, социальной, психологической);
- повышение степени социальной адаптации подрастающего поколения путем личностного развития детей;
- социальная реабилитация детей с разного рода отклонениями от нормы.
- Так как любая проблема имеет внешнюю и внутреннюю, личностную стороны, социально-педагогическая деятельность включает: непосредственную работу и общение с ребенком; посредническую деятельность между ребенком и средой, благоприятствующую их социально-культурному развитию.
Do'stlaringiz bilan baham: |
