Справочная система цифровых компетенций

IIOE Высшее образование Образовательный персонал Эталонная система цифровых компетенций Описание/на


Справочная система цифровых компетенций преподавательского состава высшего образования IIOE
Эталонная система цифровых компетенций преподавательского состава высшего образования IIOE (далее «Эталонная система») разложила цифровые компетенции в преподавании высшего образования на умеренный размер, который соответствует принципам сценарного, универсального, поддающегося оценке и развитию. Эталонная структура разделена на категории «Основы, средний, продвинутый уровень и профессиональное развитие учителей», включая в общей сложности 21 элемент компетенции.

• 
  Фундаментальные компетенции: 8 всего. В этой категории основное внимание уделяется компетенциям цифрового преподавания в отдельных или сегментированных сценариях обучения.
  
• 
  Промежуточные компетенции: 6 всего. Эта категория охватывает компетенции, необходимые преподавательскому персоналу для проведения более сложного учебного процесса, реализующего несколько сценариев.
  
• 
  Продвинутые компетенции: 5 всего. Эта категория фокусируется на систематическом и полном применении цифровых технологий в преподавании, разработке и реализации учебных программ.
  
• 
  Компетенции профессионального развития учителя: 2 всего. В этой категории основное внимание уделяется профессиональному росту учителей и исследованиям с поддержкой цифровых технологий.
  

Эталонная структура

Элемент компетенции	Компетенция Элемент Описание
A1 Получите и оцените ресурсы цифрового образования	Преподавательский персонал может использовать соответствующие методы и инструменты для получения качественных цифровых образовательных ресурсов, связанных с их учебным содержанием, из различных библиотек цифровых ресурсов и онлайн-платформ, а также оценивать и проверять эти ресурсы для поддержки и обогащения учебной деятельности.