Учителя должен соответствовать тем требованиям, которые он предъявляет к своим воспитанникам. Не менее сильно влияет

Воля – это сознательное регулирование человеком своего поведения и деятельности, выраженное в умении преодолевать внутренние и внешние трудности при совершении целенаправленных действий и поступков. Поэтому морально – нравственный облик будущего учителя должен соответствовать тем требованиям, которые он предъявляет к своим воспитанникам. Не менее сильно влияет на развитие волевых качеств развивающейся личности чтение художественной литературы, просмотр кинофильмов, герои которых преодолевают невероятные преграды, испытывают значительные лишения и трудности, но никогда не отказываются от принятого решения и добиваются своего. 
Терпение учителя заключается в любви и доброте, понимании и воспитании, умении преподнести материал так, чтобы его ученикам стало интересно и не осталось времени на посторонние дела. А если закладывать изюминку в каждый урок, чаще улыбаться, относиться к ученикам с уважением, то они сами будут уважать учителя и потребность в терпении отпадет сама собой.
Принятие и понимание эффективности новых образовательных технологий
Цифровые технологии стремительно вошли в образование. Последние годы доказали огромные достижения и возможности информационно-образовательных технологий. И этот процесс будет продолжаться.
И очень важно не просто идти в ногу с новейшими технологиями, но и понимать, какие цифровые инструменты обеспечат наибольшую эффективность в конкретных педагогических условиях.
Творческое отношение к работе
Федеральные государственные стандарты предполагают более творческий подход к процессу обучения. Учителя разрабатывают свои уникальные способы работы, новые формы педагогического общения.
Умение быть лидером
Проектная и исследовательская деятельность учащихся предполагают новые роли учителя работы в команде. Это не класс. Это временный творческий коллектив. И хотя учитель выполняет роль лидера, он должен уметь слышать и слушать.
Поддерживать идеи, создавать условия для инкубации идей.