2. Филологик компаративистика нечта катта гуруҳга ажратилади?
А) 2 та – лингвистик компаративистика ва адабий компаративистика.
Б) 3 та – филологик компаративистика, этнографик компаративистика, адабий компаративистика.
В) 4 та – транслитератор компаративистика, адабий компаративистика, бадиий компаративистика, тарихий компаративистика.
Г) 5 та – тарихий компаративистика, психологик компаративистика, ижтимоий-сиёсий компаративистика, филологик компаративистика.
Д) 8 та – грамматик, этнографик, тематик, поэтик, тарихий, биографик, лингвистик, текстологик.
3. Қиёсий таҳлил вазифалари:
А) гносеологик, мантиқий, методологик, аксеологик
Б) методик, методологик, экспериментал, қиёсий-таҳлилий
В) тарихий, объектив, субъектив, гносеологик, биографик, субмаданий.
Г) динамикани аниқлаш, ӯзгаришлар ва фарқларни топиш, баҳолаш.
Д) диагностик, прогностик, таҳлилий, тарихий, адабий-бадиий.
4. Қиёсий таҳлилнинг асосий мантиқий вазифалари нечта?
А) 3 та.
Б) 5 та.
В) 8 та.
Г) 2 та.
Д) 7 та.
5. Қиёсий таҳлилнинг эмперик вазифаси –
А) асосан амалий вазифаларни ҳал этишни таъминлашга йўналтирилган. Яъни, кундалик ҳаётий масалалар ечимида ҳам қиёсий нуқтаи назар кузатилса, ҳодисалар солиштириш орқали баҳоланса, ижобий натижалар юзага келади.
Б) таҳлилий вазифаларни ҳал этиш учун хизмат қилади. Масалан, шахс ҳаётида учрайдиган муаммолар ечимида ҳам қиёсий, ҳам таҳлилий, ҳам статистик ҳодисалар таҳлил қилинади.
В) экспериментал шароитларда илмий-амалий вазифаларни ҳал этишни таъминлашга йўналтирилган. Яъни, ҳаётий масалалар шаблон сифатида олиниб, экспериментда қайтарилади ва ҳодисаларга нисбатан реакциялар таҳлил этилади, натижада реал хулосалар олинади.
Г) асосан назарий вазифаларни ҳал этишни таъминлашга йўналтирилган. Бибилиографик талилнинг бир тури бӯлиб, тарихийлик ва ижтимоийлик нуқтаи назаридан талил этилади.
Д) ижтимоий ҳаётда учрайдиган муаммолар кузатилади, тушунча, ҳукм, хулосалар юзага келади.
Do'stlaringiz bilan baham: |
