1-9 Adabiyot 9-sinf

d)rivojlantiruvchi-o’quvcihilarning dunyoqarashi va fikrlash salohiyatini oshirish,badiiy adabiyotga va kitob o’qishga bo’lgan qiziqishlarini oshirish;

Darsning turi:mustahkamlash;

Darsning uslubi:bahs,matn ustida ishlash,suhbat;

Darsning jihozi:darslik,Odil yoqubov siymosi,asarlari,”Ulug’bek xazinasi”asari,Mirzo Ulug’bek siymosi;

Darsning borishi:

Tashkiliy ishlar:

Darsning chaqiriq bosqichida:

a)salomlashish,navbatchi axboroti; b)kitob-daftarlar nazorati;d)o’quvchilar diqqatini darsga jalb qilish;

O’tgan mavzu va uyga vazifani so’rash:

1.Tarqatmalar asosida Odil Yoqubov hayoti va ijodi yuzasidan olgan bilimlarni sinash;

2.Odil Yoqubovning “Ulug’bek xazinasi ”asari yuzasidan savol-javoblar asosida bahs-munozara daqiqasi; (og`zaki)

Darsning mohiyatini anglash bosqichida:

I.”Ulug’bek xazinasi ”asaridan parchalar ifodali o’qish va matn asosida asarni g’oyaviy-badiiy tahlil qilish:“…-So’zinngga mantiq yo’qdur,Qalandar,haqiqat qidirib keldim ,deysan va lekin haqiqat emas, oltin qidirasen? -Buning boisi shukim,bu oltin boshingizga yetib, yostig’ingizni quritadur, mavlono…”

Aslida Qalandar Qarnoqiy aytgan bu boylik oltin-u zarlar emas,aslida MorZo Ulug’bekning buyuk xazinasi,uning kitoblari edi.Qalandar Qarnoqiy rasdaxonadan bu kitoblarni olib chiqishni va boshqa joyda saqlashni maslahat beradi…

II.Asarning to’liq nashri ustida ishlash.