Darsning mustahkamlash bosqichida:
I.Zahiriddin Muhammad Bobur haqida berilgan darslikdagi ma’lumotlarni o’zlashtirish va qo’shimcha adabiyotlardan o’quvchilarga qo’shimcha ma’lumotlar berish,matn ustida ishlash va tahlil qilish.
II.Bobur ijodiga oid she’rlardan o’qish va tahlili qi;ish:
Charxning men ko’rmagan javr-u jafosi qoldimu?!
Xasta ko’nglum chekmagan dard-u balosi qoldim?!
“Qoldimu?!”radifli g’azali 1507-yilda Hirot- Kobul yo’lida yozilgan. Bobur bu davrda o’z ona shahridan umidini uzib,yo’lga chiqqan,Shayboniyxon bilan kurashdan toliqqan,qolaversa, hech temuriyzodadan yordam ko’rmagan,yolg’iz qolgan damlari edi…
II.Test sinovi:
1.Boburning aruz vazniga oid asari
A.”Muxtasar” B.”Volidiya” C.”Risolai aruz” D.”Chorgoh”
2.”Kobul devoni”ga qachon tartib berilgan?
A.1528 –y B.1529-y C.1519-y D.1520-y
3.Boburdan bizgacha nechta she’lari yetib kelgan?
A.500 dan ortiq B.400 dan ortiq C.119 ta D.231 ta
4.Boburdan bizgacha nechta g’azal va ruboiy yetib kelgan?
A.119,231 B.231,119 C.400,118 D.119,400
5.”Xazon yaprog’I yanglig’ gul yuzung hajrida sarg’ardim,
Ko’rub rahm aylagil,ey lolarux, by chehrai zardim” misralarida qanday san’at qo’llanilgan?
A.Tazod B.Tashbih C.Jonlantirish D.Talmeh
Do'stlaringiz bilan baham: | 
