Гуруҳ
|
Ўрта гуруҳ _______________________________________(номи)
|
Мавзу
|
Мактабгача таълим муассасаси
|
Давомийлик
|
1-ҳафта Январь
|
Ижодий ривожлантириш
|
Жисмоний ривожланиш ва соғлом ҳаёт тарзини шакллантириш
|
Мақсадга эришишга ўргатиш
Умумий жисмоний ривожланишга ёрдам бермоқ
Болаларнинг ҳаракат фаоллигини ривожланишига ёрдам бермоқ
Ўзаро ўйин фаолиятини ривожлантириш, (катталар) болаларни ҳаракатга ҳаракат орқали "жавоб" беришга ўргатиш
"тана ҳаракати" билан ҳаракатланишга ўргатиш
Кайфиятни кўтаришга ҳаракат қилиш
Йўллар яхмалак пайти эҳтиёткорлик чоралари ҳақида суҳбатлашиш. Болаларнинг ҳаракат фаоллигини ривожлантиришни давом эттириш.
|
Ижтимоий-ҳиссий ривожланиш
|
Қизиқувчанликни ривожлантиришга ёрдам бермоқ
|
Нутқ, мулоқот, ўқиш ва ёзиш кўникмалари
|
Қишги ўйин-кулги, вақтичоғлик ҳақида гапириб беришнни ўргатиш, диққат ва фикрлашни ривожлантириш, шар шаклидаги предметларни чизиш, катта-кичиклиги бўйича ажратиш, қисм (деталларни) ўз жойига жойлаштиришни ўргатиш
|
Билишни ривожлантириш
|
Мактабгача таълим муассасаси ҳудудида сайр. Болаларга қиш фасли табиати гўзаллигини кўрсатиш.
5 гача бўлган тартиб рақами билан таништириш; узунлик ва кенглик бўйича предметларни солиштиришга ўргатиш;
ҳаракат маҳоратини ривожлантириш, тезлик, чаққонлик
|
Ижодий ривожлантириш
|
Мусиқани тинглаш ва тушунишга ўргатиш.
Эртакни билиш ва "Тулки ва қуён" қўғирчоқ театрида иштирок этиш
Қоғоз билан ишлашга ўргатиш. Кисть билан ишлашга ўргатиш.
Йирик шаклларни ясашда тасаввурни ривожлантириш
Шарлардан қорбобо шаклини ясашга ўргатиш, қишги ўйинлар ҳақида гапириб бериш, предметларни солиштириш. Шакл ва мутаносиблик ҳиссини ривожлантириш.
|
Марказларда эркин фаолият
|
Ривожлантириш марказлари
|
Ўқув-тарбиявий фаолият
|
Душанба
|
Сешанба
|
Чоршанба
|
Пайшанба
|
Жума
|
Таъминот
|
Қурилиш, лойиҳалаш ва математика марказлари
|
Лойиҳалаштириш: «Мактабгача таълим муассасаларида арчалар»
|
Лойиҳалаштириш: «Қишда қушлар учун уйчалар»
|
Картон, табиий материал, ғурралар, картиналар, расмлар, юмалоқланган пахта, ун, шакар. Лего кубиклари, ўйинчоқлар, иллюстрациялар, мозаика ранглари.
|
Сюжетли-ролли ўйинлар ва театрлаштириш марказлари
|
Театрлаштириш ўйини: «Мактабгача таълим муассасаси».
|
Театрлаштирилган ўйин, эртак: «Қўлқопчалар».
|
Атрибутлар (қўғирчоқ, идишлар тўплами, тиббиёт асбоблари тўплами). Кийимлар, предметга оид картинкалар. Ҳайвонларнинг костюмлари ва ниқоблари, табиий арчалар, дарахтлар, ўрмон пейзажлари картиналари ва эртаклари учун атрибутлар ясаш. предметные картинкиЯсама бошмалдоқли қўлқоп учун катта қути.
|
Тил ва нутқ
|
«Қиш ҳақида топишмоқлар»
|
«Қишги картина» мавзусида ўз тажрибасидан келиб чиқиб, ҳикоя тузиш
|
Қиш ҳақида иллюстрация, Б.И.Чайковскийнинг «Йил фасллари», «Қиш» аудиоёзувлари; Болалар сонига қараб, 8 тадан таёқчалар қутиларини тайёрлаш. Жадваллар. Қиш ҳақида мавзуга оид расмлар, қиш ҳақида китоблар.
|
Фан ва табиат маркази
|
«Қишда чумчуқлар». «Қишнинг қайси даври» -аниқ йил фасллари, уларга оид шеърларни ўргатиш;
|
«Қишда ҳайвонлар дунёси»
"Ким қаерда яшайди" мавзусидаги дидактик ўйин
|
Қушлар расмлари, чумчуқлар, донлар, ёрма, нон ушоқлари чуғурлашини ёзиш, магнит доска, типратикон ўйинчоғи .
|
Маданият маркази
|
Расм чизиш:
«Муз сумалаклар»
|
Ясаш:
«Қушлар донларни чўқияптилар»
|
Аппликация:
«Опа-сингил қор парчалари"
|
Пластилин, таёқчалар, ёрма, қоғоз, буёқлар, буёқ чўтка, салфетка, фломастерлар. Рангли қоғоз чизиқлари, елим, қайчи, буёқ чўтка.
|
|
Катта гуруҳларда ишлаш
|
|
|
|
|
|
|
