1 ҳафта октябрь Олтин куз. Қурилиш, конструкция ва математика

3. Шеър ёдлаш.
4. Ўйин: «Музлатаман».
5. Ролларни тақсимлаш.
6. Сюжетни ривожлантириш.
Қўшимча: ўзининг янги йил сюжетини ўйлаб топиш ва эртак қаҳрамонларини танлаб олиш.
Нимага эътибор қаратиш лозим: ўз нутқида актёрлик маҳорати ва ҳиссиётларини баён этиш.


Табиат билан таништириш маркази
« Тупроқ билан тажриба ».
Мақсад: тупроқни тайёрлаш жараёни давомли ва мураккаб организмларга тупроқ таъсири .
Жихоз ва материаллар: лупа, қошиқ, стаканчалар, қум, тупроқ, нам салфетка, поднос, сув пуркагич суви билан.
Фаолият тури:
1.Тупроқ билан танишиш. Тош ва қумни пайдо бўлиши.
Бир бор экан- бир йўқ экан.Бизнинг сайёрамизда фақатгина баланд тоғлар яшар экан. Улар ким баланд ўйинини ўйнашни яхши кўриб, ўзларидан узоқ масофага қайноқ тошларни отар экан.Атрофда фақат қайноқ тошлар учар экан.Нима бу баланд тоғ? (вулқон).Сув ва шамол баланд тоғни тинчлантирмоқчи бўлибди. Сув вулқонга нима қилибди? (томчилабди) ва баланд тоғ озгина совий бошлабди. Шамол нима қилибди?(эсибди) ва баланд тоғлар кўпроқ совий бошлабди.Уларни кўрган қуёш тоғларни музлаб қолишидан сақлаш учун исита бошлабди. Улар узоқ шундай ишлашибди.Сув томчилабди, шамол эсибди, қуёш эса иситибди.Уларнинг кўз ўнгида баланд тоғлар катта ва кичкина тошларга бўлиниб парчалана бошлабди. Шамол тошлар билан ўйнай бошлабди.У уларга эсиб нима қилибди? (учирибди) Учган вақтида бир-бирига нима қилибди ? (урилибди) ва қумга айланибди.
№ 1- Тажриба. «Тошдан қум оламиз».2 дона тошни олиб бир-бирига ишқалаймиз (Худди шамол каби).Тошни стаканга солиб лупани оламиз қум қанақа ранг? . Қошиқни олиб стакандаги қумни аралаштирамиз.У қанақа? (сочилувчан). Шамол эсса у билан нима бўлади? (сочилади)
№ 2-Тажриба. «Тупроқнинг юзага келиш жараёни». Тошчани стаканга олиб шишали идишга соламиз.Юқорида тошчаларни шамол

нимага айлантирди? (қумга) Қум солинган стаканни олиб тошни устига сепамиз. Қаранг қандай кўп сайёрамизда қум пайдо бўлди.