1 Bob. C++ dasturlash tilining zamonaviy dasturlash tili sifatida C++ dasturlash tilining ishchi muhiti

II. Didaktik asos:
1. Fandagi mavzulararo bog’lanish:

• 
  C++ dasturlash tilidagi opertsiyalar
  
• 
  Arifmetik operatorlari
  
• 
  Taqqoslash operatsiyalari
  
• 
  Qiymat berish yoki tenglik operatorlari.
  

2. Fanning bog’lanishi:

• 
  Zamonaviy dasturlash tili
  
• 
  Matematika
  
• 
  Informatika
  
• 
  Geometriya
  

3. Xayot bilan bog’lanishi:

• 
  kasbga oid masalalarni hal etishda zamonaviy dasturlash tili fani bo’yicha olgan bilimlaridan foydalanish zarurligini tushuntirish.
  

III. Dars jihozlari

• 
  Dasturlash operatsiyalar: Arifmetik, taqqoslash, mantiqiy, qiymat berish
  
• 
  Plakat.
  

IV. O’quvchilar uchun tavsiya etiladigan adabiyotlar:

1. 
   H. Rahimov, T. Dehqonov “ C++ zamonaviy dasturlash tililari” “O’qituvchi” Toshkent 2007-yil.
   
2. 
   Sh.F.Madrahimov, S.M.Gaynazarov “C++ tilida
   

programmalash asoslari” Mirzo Ulug’bek nomidagi O’zbekiston Milliy Universiteti Toshkent 2009-yili

	Dars vaqtini rejalashtirish	80 Daqiqa
1	Tashkiliy qisim	2 daqiqа
2	O’qituvchini kirish so’zi	3 daqiqa
3	O’tilgan mavzuni so’rash	20 daqiqa
4	O’tilgan mavzuni umumlashtirish	5 daqiqa
5	Yangi mavzuni bayoni	30 daqiqa
6	Yangi mavzuni mustahkamlash	15 daqiqa
7	Mashg’ulotga yakun yasash va o’quvchilarni baholash	3 daqiqa
8	Uyga vazifa berish	2 daqiqa

Darsni o’tkazish tartibi.

7. 
   Tashkiliy qisim.
   

O’qituvchi o’quvchilar bilan salomlashadi, sinf xonasini tozaligi va mashg’ulotga tayyorligiga, o’quvchilarning tashqi ko’rinishiga ahamiyat beradi. Navbatchi bayonini qabul qilib, guruh jurnaliga o’quvchilarni belgilaydi. O’qituvchining kirish so’zi.
O’qituvchi o’quvchilarni yangi mavzu bilan tanishtiradi. O’quvchilarning darsga jalb etish uchun dars rejasi va maqsadlarini yoritadi.
O’tgan mavzuni so’rash
O’qituvchi o’tgan darsga yoritilgan “Dasturlash operatorlari” mavzusi bo’yicha o’quvchilar bilimini quydagi usullarda tekshiriladi:
Frontal so’rov
Bunda o’qituvchi tomonidan berilgan savollarga o’quvchilar tez, aniq va qisqa javob berishi kerak..

4. 
   “//” belgisi bilan boshlanadigan satr qanday vazifani bajaradi?
   
5. 
   “#”belgisi bilan boshlanadigan satr qanday vazifani bajaradi?
   
6. 
   main funksiyasi haqida nimalarni bilasiz?
   
7.