1-bob. Shaxs psixologiyasi: fanga kirish

Strukturaviy tizimdagi o'zgarishlar
Qurilish tizimi odamga kelajakdagi voqealarni iloji boricha aniqroq bashorat qilish imkonini beradi. Bundan kelib chiqadiki, konstruktiv tizim, agar u hodisalarning rivojlanishi ketma-ketligini to'g'ri bashorat qila olmasa, o'zgaradi. Shu munosabat bilan, Kelli bizning konstruktiv tizimimizda o'zgarish oldingi konstruksiya tizimimizga mos kelmaydigan yangi yoki notanish hodisalarga duch kelganimizda sodir bo'ladi, deb ta'kidlaydi. Uning tajriba haqidagi xulosasida shunday deyilgan: «Insonning konstruktiv tizimi takrorlanuvchi hodisalarni talqin qilish muvaffaqiyatiga qarab o‘zgaradi» (Kelli, 1955, 72-bet).
O'rganish deb ataladigan xulosa shuni ko'rsatadiki, shaxsiyat tuzilmalari tizimi bizning doimiy o'zgaruvchan dunyomiz haqidagi gipotezalar to'plami bo'lib, ular doimo tajriba bilan tekshiriladi. Ushbu farazlar kelajakni bashorat qilishga qanchalik yaxshi yordam bergani haqidagi fikr-mulohazalar konstruksiyalarning o'zgarishiga olib keladi, bu esa, o'z navbatida, tizimni izchil o'zgartirish uchun yangi farazlar sifatida ishlatiladi. Foydali bo'lgan konstruktsiyalar saqlanib qoladi, qolganlari esa qayta ko'rib chiqiladi yoki bekor qilinadi. Shunday qilib, Kellining so'zlariga ko'ra, to'g'ri qaror qabul qilish uchun konstruksiya tizimi oqilona tanlov bilan doimiy ravishda ko'rib chiqiladi.
Kellining fikricha, insonning tajribasi hozirgi voqealar ta'sirida konstruksiyalarni qayta ko'rib chiqishga asoslangan hayotini qayta qurishdir. Bu shuni anglatadiki, inson voqealarning haqiqiy ketma-ketligini kuzatganidan keyin ham voqealarni eskicha talqin qilsa, kam tajribaga ega bo'ladi yoki umuman yo'q. Misol uchun, agar professor 10 yil davomida o'z fanidan dars bergan bo'lsa va shu yillar davomida xuddi shu ma'ruzalarni o'qisa, xuddi o'qituvchilikning birinchi yilidagi kabi bajarsa, Kelli haqiqatan ham o'n yillik o'qituvchilik tajribasi bormi, deb so'radi. Boshqa tomondan, agar birinchi yilda o‘rgatgani ikkinchi kursda o‘z ta’limini o‘zgartirish va yaxshilashga sabab bo‘lgan bo‘lsa va buni o‘n yil davomida izchillik bilan bajarsa, u qonuniy ravishda o‘n yillik o‘qituvchilik tajribasiga ega ekanligini da’vo qilishi mumkin.
modulyatsiyaga oid xulosasi inson konstruksiyasi tizimi oʻzgarishi shart-sharoitlarini aniqlab beradi: “Inson konstruksiya tizimidagi oʻzgarishlar konstruksiyalarning oʻtkazuvchanligi bilan cheklanadi, bu oʻzgarishlar qoʻllanishi mumkin boʻlgan doirada” (Kelly, 1955, 77-bet). . Yuqorida aytib o'tilganidek, o'tkazuvchanlik konstruktsiyaning qo'llanilishi doirasidagi yangi tajriba va hodisalarni o'zlashtira olish darajasini anglatadi. Shunday qilib, bu xulosa shuni ko'rsatadiki, shaxsning bo'ysunuvchi konstruktsiyalari qanchalik o'tkazuvchan (ochiq) bo'lsa, ular tegishli tuzilmalar ichida o'zgarish ehtimoli shunchalik katta bo'ladi. Agar odamda talqin qilinadigan o'zgarish uchun subordinatsion tuzilmalar bo'lmasa, uning tizimida o'zgarish sodir bo'lmaydi. Bunday odam psixologik jihatdan qattiq. Shuning uchun inson nafaqat yangi voqealarni sharhlash yoki eskilarini qayta ko'rib chiqish, balki o'zgarishlarning o'zini ham tahlil qila olishi kerak. Boshqacha qilib aytganda, konstruksiya yoki konstruksiyalar to‘plamidagi o‘zgarishning o‘zi hodisa bo‘lganligi sababli, inson o‘zining konstruktiv tizimidagi o‘zgarishlarni izohlash uchun qandaydir konseptual tuzilishga ega bo‘lishi kerak. Aks holda hech qanday o'zgarish bo'lmaydi, lekin tartibsizlik.
Misol uchun, 21 yoshli yigit onasi bilan munosabatlarini talqin qiladi, unga "onaning o'g'li" sifatida munosabatda bo'lishda davom etadi, ya'ni haddan tashqari qaramlik qiladi. Bu munosabatlarning talqinini o'zgartirmasa, hayotda katta qiyinchiliklarga duch kelishi aniq. U vaziyatga qo'llashi mumkin bo'lgan o'tkazuvchan bo'ysunuvchi etuklik-etuklik konstruktsiyasiga ega bo'lsa, buni qila oladi. Keyin u o'zini "etuk" deb talqin qilishi va onasiga boshqacha munosabatda bo'lishni boshlaydi, ya'ni kamroq bog'liq. Aslini olganda, u onasiga bo'lgan munosabatini "etuk" konstruktsiyani o'ziga nisbatan qo'llash nuqtai nazaridan boshqacha talqin qiladi.
Boshqa muhim odamlar bilan munosabatlardagi o'zgarishlar bizning tuzilmalarimizni o'zgartirishga olib keladigan yagona narsa emas. Ba'zida uzoq vaqt davomida ishlatilgan juda foydali konstruktsiyalar ham voqealarni aniq bashorat qilish uchun avvalgidan kamroq foydali bo'ladi. Kelli bunday hollarda qulay bo'lgan konstruktsiya biroz bo'lsa ham o'zgarishiga ishondi. Bu, ehtimol, tez-tez ishlatiladigan konstruksiyalar bilan deyarli har doim sodir bo'ladi, chunki bizning voqealarni bashoratimiz hech qachon mukammal emas. Biroq, bu tarzda sodir bo'ladigan o'zgarishlar tizimli tizimga sezilarli ta'sir ko'rsatmaydi. Bu shunchaki odamning voqealarni qanday tushunishiga ozgina o'zgartirish.