1. цели освоения дисциплины

общекультурные:

• 
  готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);
  
• 
  способен последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами (ОК-5);
  
• 
  способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-9).
  

профессиональные:
Общими для всех видов профессиональной деятельности (ОПК):

• 
  готов применять качественные и количественные методы в психологических и педагогических исследованиях (ОПК-2);
  
• 
  способен организовывать совместную деятельность и межличностное взаимодействие субъектов образовательной среды (ОПК-6);
  
• 
  способен понимать высокую социальную значимость профессии, ответственно и качественно выполнять профессиональные задачи, соблюдая принципы профессиональной этики (ОПК-8).
  

В социально-педагогической деятельности (ПКСП):

• 
  способен выступать посредником между учащимися и различными социальными институтами (ПКСП-7).
  

В образовательной деятельности на начальной ступени общего образования (ПКНО):
- способен эффективно взаимодействовать с родителями, педагогами и психологами образовательного учреждения и другими специалистами по вопросам воспитания, обучения и развития учеников (ПКНО-8).
В результате освоения дисциплины «Стилистика научного текста» обучающийся должен

• 
  знать:
  

• 
  нормы современного русского литературного языка;
  
• 
  функциональные стили русского литературного языка;
  
• 
  свойства (качества) научного текста, структуру и особенности текста научного стиля;
  
• 
  жанры научного стиля;
  
• 
  принципы и правила жанровой организации научной речи;
  
• 
  знать принципы и правила создания устного публичного выступления и письменного текста в научном стиле.
  
  • 
    уметь:
    
• 
  проводить стилистический анализ научного текста;
  
• 
  варьировать языковые средства в зависимости от стиля и жанра текста:
  
• 
  читать и анализировать научные тексты высокого уровня сложности;
  
• 
  создавать научные тексты различных жанров (аннотация, конспект, реферат, доклад, курсовая работа)
  

• 
  владеть:
  

• 
  языковыми средствами научного стиля;
  
• 
  навыками анализа научного текста;
  
• 
  навыками построения учебного монолога, научного текста;
  

- навыком соблюдения норм современного русского языка и способностью фиксировать их нарушения.