Dars turi: Aralash
Dars metodlar: Suhbat,tushuntirish, ko`rsatmali, “aqliy hujum’
Dars jihozlari: Doska, turli xil kartochkalar, mavzuga mos rasmlar, multimediya ilovalar.
Darsning borishi:
Tashkiliy qism:
Salomlashish. Navbatchi axborotini tinglash. O`quvchilarni darsga hozirlash.
O`quvchilar diqqati turli xil mashqlar yordamida jamlanadi.
So`ng, o`quvchilarga yaxshi kayfiyat tilash va darsning “Do`stona kelishuv’ qoidalari eslatib o`tiladi.
1Intizom. 2. O`zaro hurmat 3. Faollik 4. Aniqlik 5. Ahillik 6. O`ng qo`l qoidasi.
Uy vazifasini so`rab baholash.
Uy vazifasi “Taqsim” hikoyasi “Davom ettir” o`yini orqali o`quvchilardan so`raladi. Bunda o`quvchilar berilgan rasmlar asosida hikoyani ketma-ket bayon etishadi, uzviylikni yo`qotmagan holda hikoya mazmuni so`zlatiladi. So`ng savol-javoblar orqali mustahkamlanadi.
O`qituvchi tomonidan hikoya xulosalanadi.
O`tilgan mavzu yuzasidan test o`tkaziladi.
Ikki bola ko`chada o`ynab yurganda nima topib oldilar?
Bodom B) yong`oq D) qalam E) koptok
Ularning oldilariga kimkeldi?
Chol B) kampir D) yigit E) qiz
Yigit nimani og`ziga solib jo`nab ketdi?
Yong`oq mag`zini B) yo`ng`oq po`chog`ini D) bir palla po`choqni E) ikkinchi palla p`ochoqni
Yigit bolalarga nimani berdi?
Yong`oq mag`zini B) yong`oq pochog`ini D) yong`oqning o`zini E) danakni
Maqolni davom ettir: Ozga qanoat qilmagan....
Ko`pdan qolur B) kopga yetar D) pand yer E) uyatga qolar
Do'stlaringiz bilan baham: |