Yangi mavzuni mustahkamlash. 0‘quvchilar bilan quyidagi savollar asosida savol-javob o‘tkaziladi:
Molekulaga ta’rif bering.
Molekulalar o‘lchami qanday tartibda boradi?
Massasi-chi?
Konsentratsiya deb nimaga aytiladi?
10 g vodoroddagi molekulalar soni qancha?
5. O’quvchilarni baholash. O’quvchilar dars davomida savollarga bergan javoblariga qarab baholanadi
6. Uy vazifalari.
Darslikdagi 2- § ni o‘qish.
Mavzu oxirida keltirilgan savollarga javob berish.
3-dars sana: 9-sinf
Mavzu:Modda miqdori. Molyar massa
Darsning maqsadi:
a)0‘quvchilarga modda miqdori va uning birligi, Avogadro doimiysi va molar massa haqida tushuncha berish.
b)Aqliy tarbiya berish
s)O’quvchilarning bilimva ko’nikmalarini oshirish
Tayanch kompitensiyalar: Axborot bilan ishlash kompetensiyasi: turli axborot manbalaridan kerakli ma’lumotlarni mustaqil ravishda izlab topa olishi va ulardan foydalanish, axborot xavfsizligi qoidalarini bilish va rioya qila olish.
O‘zini o‘zi rivojlantirish kompetensiyasi: o‘zlashtirgan bilimlariga tayangan holda mustaqil ravishda o‘zining fizik bilimlarini rivojlantirish, turli didaktik topshiriqlarni bajara olish, o‘z xattiharakatini muqobil baholay olish.
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiyasi: aniq hisob-kitoblarga asoslangan holda kundalik rejalarini tuza olish, formulalardan foydalanib, masalalar yecha olish; inson mehnatini yengillashtiradigan asboblardan foydalanish.
Do'stlaringiz bilan baham: |