1 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2; «Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida»

№1 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

«Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida» O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori qachon qabul qilingan?

2006- yil 26- avgust*

2001- yil 26- avgust

1997-yil 29- avgust

1996- yil 29- avgust

№2 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

O’zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoyevning “Ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish va sohani rivojlantirishni yangi bosqichga ko’tarish to’g’risida” PQ-3160-son qarori qachon chiqdi?

2017-yil 28- iyulda*

2017-yil 30-iyul

2017-yil 26-iyul

2017-yil 27- iyul

№3 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanining maqsadi nima?

“Milliy g’oya, ma’naviyat asoslari fanlarini o’qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fanni o‘qitishda innovatsion texnologiyalardan foydalanishni bilishi va ulardan foydalana olish *

g’oya va mafkura to’g’risida bilimga ega bo’lish

talabalarga ma’naviyat haqida bilim berish

g’oyalar to’g’risida ko’nikmalarni shakllantirish

№4 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Innovasion ta’limning asosiy maqsadi nima ?

*ta’lim oluvchilarda kelajakkka mas’uliyat hissini va o’z-o’ziga ishonchni shakllantirishdir

ta’lim oluvchilarga bilim berish

an’anaviy ta’limni rivojlantirish

Ta’lim oluvchilarga noan’anaviy ta’limning mazmunini tushuntirib berish

№5 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

«Milliy g’oya targ’iboti va ma’naviy-ma’rifiy ishlar samaradorligini oshirish to’g’risida» O’zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori qachon qabul qilingan.

*2006 yil 26 avgust

2001 yil 26 avgust

1997 yil 29 avgust

1996 yil 29 avgust

№6 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

O’zaro harakat qilmoq yoki kim bilandir suhbat, muloqot tartibida bo’lishni anglatuvchi so’zni toping.

*interfaol

innovasiya

pedagogika

texnologiya

№7 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

O’quv jamoasi ishtirokchilarini bir-birlari bilan tanishtirish va ijodiy muhitni yuzaga keltirish maqsadida qanday texnologiya qo’llaniladi?

*“Tanishuv”

“Bumerang”

“Suhbat”

“Tushunchalar tahlili”

№8 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Bu texnologiya talabalar bilan bir guruh ichida yakka holda yoki guruhlarga ajratilgan holda yozma ravishda o’tkaziladi va taqdimot qilinadi. Bu qaysi texnologiya?

*“Zinama-zina”

“Suhbat”

“Tushunchalar tahlili”

”Tanishuv”

№9 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Amaliy va labaratoriya mashg’ulotlarida o’tkazish hamda guruh a’zolarini bir necha marotaba joylarini o’zgartirib berilgan vazifalarni bajarishga mo’ljallangan ta’lim texnologiyasini toping.

*“3x4”

“Suhbat”

“Bumerang”

“Charxpalak”

№10 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

*“Rezyume” texnlogiyasi mohiyati yoritilgan qatorni toping.

murakkab, ko’p tarmoqli, muammoli mavzularni o’rganadilar

guruh a’zolari o’zlarini taqdimot usulida tanishtiradilar

guruhlar bir firma yoki tashkilotni taqdimot qiladidar

guruhlar o’zlariga ishchi tanlab olish jarayonini ko’rsatadilar

№11 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Ushbu texnologiya umumiy mavzuning ayrim tarmoqlarini muhokama qiluvchi kichik guruhlarning, har bir qatnashchining va umuman guruhning faol ishlashiga qaratilgan.

*Yelpig’ich

FSMU

Suqrot

Skarabey

№12 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Muloqot” texnologiyasi necha bosqichda o’tkaziladi?

*6 bosqichda

5 bosqichda

4 bosqichda

3 bosqichda

№13 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Germenevtik suhbat o’zida nimani aks yettiradi?

*matnlarni sharhlash san’ati

fikrni bayon qilish san’anti

chiroyli javob berish san’ati

asoslab berish san’ati

№14 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“case” so’zining ma’nosi?

*aniq vaziyat, hodisa

tahlil, isbot

fikr, mulohaza

masala, yondoshuv

№15 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“SWOT tahlil” da harflar kengaytmasi to’g’ri berilgan qatorni belgilang.

*S – kuch, W– ojizlik, O – imkoniyat, T – tahdid

S – muammo, W– ojizlik, O – vaziyat, T – imkoniyat

S – g’alaba, W– muammo, O – imkoniyat, T – tahdid

S – sabab, W- vaziyat, O–odob, T – tinchlik

№16 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Innovasiya” so’zining ma’nosi nima?

*yangilik kiritish, yangilik

foydalanish, qo’llash

ishlab chiqarish, yaratish

jalb qilish, undash

№17 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Yelpig’ich texnologiyasida uchraydigan asosiy tushunchalar to’g’ri berilgan qatorni belgilang.

*fazilat, aspekt, nuqson, xulosa

nuqson, xulosa, fazilat, jamoa

xulosa, afzallik, fikr, aspekt

aspekt, afzallik, fazilat, fikr

№18 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

O’zgalar fikrini hurmat qilish, faollik, xushmuomalalik, “men”ini ifodalash kabi tarbiyaviy xarakterga yega ta’lim texnologiyasi bu...?

*Skarabey

Yelpig’ich

FSMU

Suqrot

№19 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Targ’ibot texnologiyalarida mafkuraviy kurash ko’rinishlari nima?

*ma’naviy tahdid, ommaviy madaniyat

missionerlik

diniy fundamentlizm

terrorizm

№20 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

O’qituvchining bo’lajak darsi jarayonini loyihalarshtirishi nimada o’z aksini topadi?

*texnologik kartada

ishchi dasturda

namunaviy dasturda

slaydlarda

№21 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Texnologiya” tushunchasining ma’nosi nima?

*usul, uslub

muloqot

baxs

munozara

№22 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Qaysi texnologiya yordamida talaba muammoni yechishdan avval uning sababini aniqlash, zarur usul va uslublar tanlab olishi lozimligini bilib oladi?

*“Muammo”

“Labirint”

“Tushunchalar tahlili”

“SOT tahlil”

№23 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

FSMU texnologiyasida “F” bu...?

*fikringizni bayon yeting

faoliyatni aniqlang

faol guruhni toping

faqat to’g’ri javobni bering

№24 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Zigzag” usuli nechanchi yillarda paydo bo’lgan?

*1980-1990

1995-1999

1990-1999

1999-2000

№25 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Tushunchalar tahlili” texnologiyasining asosiy maqsadlaridan biri to’g’ri ko’rsatilgan qatorni belgilang.

*o’tilgan mavzular bo’yicha tayanch tushunchalarni o’zlashtirish darajasini aniqlash

tarqatilgan matnda uchragan tushunchalarni tahlil qilish

o’quvchi tushunmagan tushunchalarning mohiyatini ochib berish

o’qituvchi tomonidan tushunchalar tahlilini texnologiya yordamida o’rganish

№26 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Charxpalak” texnologiyasi o’tkazish tartibi to’g’ri yoritilgan qatorni toping.

*guruhlar bir-birlariga berilgan vazifalar yechimini to’ldirib, tekshirib chiqadilar

guruhlar bir-birlariga savol beradilar

guruhlar o’qituvchi tomonidan berilgan savollarga javob yozadilar

bir tushunchaga tegishli boshqa tushunchalar charxpalak ko’rinishida beriladi

№27 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Talabalarning dars jarayonida, darsdan tashqarida turli adabiyotlar, matnlar bilan ishlash, ularni yodda saqlash, so’zlab berish va boshqalarga qaratilgan texnologiya bu ...?

*“Bumerang”

“Suhbat”

“Tushunchalar tahlili”

”Tanishuv”

№28 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Pedagogik texnologiya fanini o'qitishning maqsadi...

*Bo'lajak mutaxassisliklarni mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga asosan ta'lim-tarbiya jarayonini loyixalash samarali metod va vositalarni tanlashga o'rgatishdan iborat

Rivojlangan mamlakatlar tajribasidan foydalanish

Ta'lim-tarbiyani intensivlashtirish

Ijodkorlik va tashabbuskorlikni oshirish

№29 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Pedagogik texnologiya kursining vazifasi qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

*O'zbekistonda kadrlar tayorlashning milliy dasturini amalga oshirish tajribalari haqida nazariy bilimlarini berish, pedagogik jarayonni loyihalash, pedagogik diagnostika qobiliyatini o'stirish

Talabada ta'lim maqsadiga mos keladigan qo'shish motivlarini shakllantirish

Yangi pedagogik texnologiyani alohida o'quv predmeti sifatida o'rganilishi ta'lim-tarbiya faoliyati samaradorligini oshiradi

mutaxassisliklarni mavjud pedagogik qonuniyatlar va aniq shart-sharoitga asosan ta'lim-tarbiya jarayonini loyixalash ga

№30 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Pedagogik texnologiyaning predmeti nima?

*Ta'lim-tarbiya jarayonini optimallashtirish

Bilimlarni o'rganish yaxlit jarayon

O'qituvchilarni ilmiy-metodik tayyorlash

Pedagogik texnologiyalarni joriy etish

№31 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Uzluksiz ta'lim tizimi va turlari qaysilar?

*Maktabgacha ta'lim, umumiy o'rta ta'lim, o'rta maxsus va kasb-xunar ta'limi, oliy ta'lim, oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim, kadrlarni malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash, maktabdan tashqari ta'lim

Umumiy o'rta ta'lim, o'rta maxsus va kasb-xunar ta'limi, oliy ta'lim

Oliy ta'lim, oliy o'quv yurtidan keyingi ta'lim, kadrlarni malakasini oshirish va ularni qayta tayyorlash

Maktabgacha ta'lim, umumiy o'rta ta'lim, o'rta maxsus va kasb-xunar ta'limi, oliy ta'lim

№32 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Pedagogik texnologiya usulining ilmiy-metodik asoslari qaysilar.

*Pedagogik tizim nazariyasi, tizimli, texnologik yondashuv.

Bixevioristik ta'limot.

Ishlab chiqarish texnologiyasi.

Ta'lim-tarbiya qonuniyatlari.

№33 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Reyting nima?

*Inglizcha so'z bo'lib, baholash, individual koeffisent ma'nosini anglatadi

Ta'lim imkoniyatlari

Talabaning bilim o'zlashtirishi

Og'zaki javob berish usuli

№34 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

”Texnologiya” so'zining lug'aviy ma'nosi qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

*Texne – mahorat, san'at, logos – tushuncha, ta'limot

Texnologiya – ishlab chiqarish usuli

Texne – texnika, logos – ta'limot.

Buyumni tayyorlash jarayoni

№35 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

“Texnologiya ” tushunchasiga ta'rif qaysi javobda to'g'ri berilgan?

*Texnologiya – tayyor mahsulot olish uchun ishlab chiqarish jarayonlarida qo'llaniladigan usul va metodlar majmui

Texnologiya – tayyor maxsulot olish usuli

Texnologiya – buyumni tayyorlash metodlari majmui

Texnologiya ishlab chiqarish jarayoni

№36 Fan bobi – 2; Fan bo’limi – 2; Qiyinchilik darajasi – 2;

Pedagogik texnologiya tushunchasiga YUNESKOning ta'rifi.

*Pedagogik texnologiya- bu, ta'lim shakllarini qulaylashtirish maqsadida texnik vositalar, inson salohiyati hamda ularning o'zaro ta'sirini inbatga olib, o'qitish va bilim o'zlashtirishning barcha jarayonlarini belgilash, yaratish va qo'llashning tizimli metodidir

Pedagogik texnologiya- ta'lim-tarbiyada ko'zlangan maqsadga erishish uchun qo'llaniladigan vositalar, usullar majmuidir

Pedagogik texnologiya- oldindan belgilangan, loyihalashtirilgan o'quv tarbiya jarayonini izchil amalga oshirishdir

Pedagogik texnologiya- amaliyotga joriy etish mumkin bo'lgan ma'lum pedagogik tizimning loyihasidir

№