1-ilova o‘zbekistonrespublikasimaktabgachata’limvazirligi

Kichiksoha: Badiiy-ijodiyqobiliyatlar
Talab: Bolaatrofdagiborliqniijodiyo‘zgartirishmalakasigaega.
Kutilayotgannatija:

• 
  turlipredmetlardankompozitsiyalaryaratadi;
  
• 
  individualvajamoadaqo‘shiqaytaoladi;
  
• 
  raqsdaharakatlarigajiloberganxoldashaxsiynamunayaratishimumkin;
  
• 
  musiqiyasboblardayakkaxonyokiorkestrdajo‘rbo‘libchalishimumkin;
  
• 
  g‘oyayaratadivatatbiqetadi;
  
• 
  maqsadgaerishishdao‘rindoshsifatidaturlipredmetlarqo‘llaydi;
  
• 
  turlispektakllardarolьijroetibishtiroketadi;
  
• 
  olamnio‘zgartirishdainsonningyaratuvchirolinianglaydi;
  
• 
  buyumlarniikkilamchiqo‘llashdag‘oyalartaklifetishimumkin
  

VIII bob. Kuzatishvabaholash

Kuzatish – bolalarrivojlanishidagiijobiyo‘zgarishlarniularnitabiiysharoitda (uyda, guruhda, ochiqmaydonchada), kundavomidaturlivaqtda, butunyildavomidahamdato‘planganma’lumotlarnihujjatlashtiribborganholdabaholashningengishonchliusulihisoblanadi. Pedagogningishiaynanpedagogikkuzatuvdanboshlanishizarur, chunkiubolanitushunishga, bolanitushunishdanesa – uvaoilaa’zolaribilano‘zaroaloqalarningengmaqbulstrategiyasinitanlabolishimkoniyatiniyaratadi.
Kuzatish – bubolaningishlayotganyokio‘ynayotganpaytida, uningfaoliyatigaaralashmaganholdaunikuzatishjarayonidir. Pedagogbolanikuzatishorqalixatti-harakatiningturi, bilimolishbo‘yichaqiziqishlari, ko‘nikmalardarajasivarivojlanishidagiijobiyo‘zgarishlarnianiqlaydi.
Hujjatlashtirish- bolafaolliginikuzatishnatijaliniqaydetishjarayoni.
Qaydetish– kuzatilayotganfaollliknihujjatlashtirishjarayoni. Aksariyatpedagoglarbuishnitabiiyravishdaamalgaoshirsaham, bolalarnimuntazamkuzatishto‘liqma’lumotto‘plashimkoniyatiniberadi

8.1. Kuzatishnio‘tkazishdanmaqsadlar

Harbolaningqiziqishlari, ehtiyojlarivako‘nikmalarinianiqlashuchun.Kuzatishbolalarnishaxssifatidabilishni, ulardaintiluvchanlikrag‘batlantirishvabilimolishgabo‘lganehtiyojlarinito‘liqqondirishgayordamberadi.