«Sugurta huquqi» fani, TMI 4 – kurs bakalavriat
ilova
Iqtisodiy bilimlarni qurollanti rish
Iqtisodiy ko’rinishlarni qonunlar va usullar asosida sug’urta soxasini o’zlashtirish ro’yxati
O’zbekiston bozor sharoitida Sug’urta huquqi muammolarni hal qilish yo’nalishlarini o’rganish
Bozor sharoitida sug’urta fondini taqsimlanish mexanizmini, amaliy va nazariy jihatdan o’rganish
ilova
Mavzular
r
|
Sugurta faoliyatini muvofiklash- tirishning moxiyati
Sugurta faoliyatini muvofiklash- tirishning vazifalari.
|
3. Sugurta faoliyatini yuritishning tashkiliy xukukiy asoslari.
|
Sugurta tashkilotlarini davlat ruyxatidan utkazish
Sugurta nazorati.
|
|
|
6. Majburiy sugurta buyicha shartnomala va uni bajarish.
|
7. Ixtiyoriy sugurta buyicha shart- nomalarni tuzish va uni bajarish.
|
Kayta sugurtalash kompaniyalari faoliyatini xukukiy tartibga solish
Sugurta brokerlarining faoliyati- ni xukukiy tartibga solish.
|
|
ilova
Reyting nazorati 1 semestr
Joriy nazorat
Oraliq nazorat
Yakuniy nazorat
Ma’ruzada aktiv qatnashganligi uchun
Amaliyot mashg’ulotida javob bergani uchun
Auditoriya nazorat ishida qatnashganligi uchun
Mustaqil ishi uchun
Referat
Test javoblarini echgani uchun
Nazorat ishi uchun
1. Og’zaki yoki yozma imtixon
1
olga surilgan goyalar baxolanmaydi va tankid ostiga olinmaydi;
ish sifatiga emas, soniga karatiladi, goyalar kancha ko‘p bo‘lsa shuncha yaxshi;
istalgan goyalarni mumkin kadar kengaytirish va rivojlantirishga xarakat kilinadi;
muammo echimidan uzok goyalar xam ko‘llab-kuvvatlanadi;
barcha goyalar yoki ularning asosiy magzi (farazlari) kayd etish yo‘li bilan yozib olinadi;
«Xujum»ni o‘tkazish vakti aniklanadi va unga rioya kilinishi shart;
beriladigan savollarga kiskacha (asoslanmagan) javoblar berish ko‘zda tutilishi kerak.
Sug’urta faoliyati
«Aqliy xujum»ning asosiy qoidalari:
slayd
Sug’urta faoliyatida sodir bo’ladigan holatlar chegaralangan bo’ladi..
Xavf-xatar
Sugurtaning faoliyatining xususiyatlari
Vaqt tushunchasi
Sug’urta faoliyati
slayd
Sugurta faoliyati funksiyalari
Sug’urta fondini tashkil etish
Sug’urta fondidan foydalanish
Sug’urta faoliyatini nazorat qilish
slayd
Nazorat
Taqsimlash
Sugurta faoliyati kategoriyasi
Sugurta fanining boshqa fanlar bilan boglikligi
Amaliy mashgulotni o’qitish texnologiyasi
-
Talabalar soni: 25
|
8 soat
|
O‘kuv mashgulotining shakli
|
Amaliy mashgulot
|
Mashgulot rejasi
|
Sugurta faoliyatini muvofiklashtirishning ijtimoiy - iktisodiy moxiyati va funksiyalari Sugurta munosabatlarini xukukiy tartibga solish
Sugurta obektining baxolash mezonlari va sugurta summasi.
Sugurta shartnomasi va uni xukukiy
|
|
ekspertizadan utkazish
|
O‘kuv mashgulotining maksadi:
|
Talabalarning sugurta faoliyatini muvofiklashtirish moxiyati va vazifasi buyicha bilimlarini mustaxkamlash va chukurlashtirish.
|
Pedagogik vazifa:
Mavzuni mustakil o‘rganish uchun asos yaratadi.
Mavzu bo‘yicha bilim-larni chukur o‘zlashtirish va mustaxkamlashga yordam beradi.
Kichik guruxlarda ishlashni tashkil kiladi.
O‘z nuktai nazarga ega bo‘lishni shakllantiradi.
Mantikiy xulosa chikarishga ko‘mak beradi.
|
O‘kuv faoliyati natijasi:
Sugurta faoliyatini muvofiklashtirish-ning ijtimoiy - iktisodiy moxiyati va funksiyalari moxiyatini aytib bera oladi.
Sugurta munosabatlarini xukukiy tartibga solish gapirib bera oladi.
Sugurta obektining baxolash mezonlariga, sugurta summasiga izox bera oladi.
Sugurta shartnomasi va uni xukukiy ekspertizadan utkazish suzlab bera oladi.
|
O‘qitish usullari va texnika
|
Amaliy mashgulot, «jamoa bulib ishlash» usuli;
|
O‘qitish vositalari
|
Ma’ruza matni, darslik, kompyuter texnologiyasi, ekspert varaklari, grafiklardan foydalanish.
|
O‘qitish shakllari
|
Guruxlarda ishlash usuli.
|
O‘qitish shart-sharoiti
|
Texnik vositalar bilan ta’minlangan, guruxlarda ishlash usulini ko‘llash mumkin bo‘lgan auditoriya.
|
Monitoring va baxolash
|
Ogzaki nazorat, savol-javob, o‘z – o‘zini nazorat kilish, reyting tizimi asosida baxolash.
|
Amaliy mashgulotning texnologik kartasi
-
Ish jaryonlari
|
Faoliyat
|
O‘qituvchi
|
Talaba
|
1-
boskich
|
1.1.O‘kuv mashguloti mavzusi, maksadi va O‘kuv faoliyati natijalarini e’lon kiladi.
|
Eshitishadi va ezib olishadi
Topshirik oladi.
Savallarga javob beradilar.
Tushunib oladilar.
|
Kirish.
(10
min.)
|
Amaliy mashgulotni o‘tkazish xususiyatlari bilan talabalarni tanishtiradi.
Savollar berib talabalarning bilimlarini faollishtiradi. Blits-surov utkazadi.
|
|
Sugurta faoliyatini muvofiklashtirish-ning ijtimoiy - iktisodiy moxiyati va funksiyalari moxiyatini aytib bering
Sugurta munosabatlarini xukukiy tartibga solish gapirib bering.
Sugurta obektining baxolash mezonlariga, sugurta summasiga izox bering.
Sugurta shartnomasi va uni xukukiy ekspertizadan utkazish suzlab bering.
1.4.Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiradi va xar bir talaba oladigan ish natijasiga ko‘ra baxolash mezonini tushuntiradi. (1-ilova)
|
|
Gurux faoliyatidagi bajarilgan ishlar yozma varaklarda bulishi ta’kidlanadi.
|
2-
boskich
.
Asosiy (60 min.)
|
Mashgulotning asosiy vazifalarini echish uchun talabalar guruxlarga bulinadi. «Sugurta faoliyatini muvofiklashtirni iktisodiy moxiyati» bo‘yicha guruxlarning yozma fikrlarini ko‘rib chikadi.
Guruxda ishlash koidasi bilan tanishtiriladi. (2- ilova)
Guruxlarga bo‘lingan talabalarga O‘kuv topshirigini beradi. (3-ilova)
Guruxda ish boshlanganligini e’lon kiladi. 2.5.Guruxni uzaro xamjixat bilan ishlash tashkil kilinadi va takdimot uyushtiriladi.
2.6.Topshirikni bajarish jarayonida bajarilgan ishlarni va bilimlarini umumlashtiradi, kilingan xulosaga e’tibor karatiladi.
|
Topshirikni bajaradi
Tanishadi yozib olishadi
Topshirikni bajarishadi
E’lonni
eshitishadi
Bajargan ishlar takdimoti utkaziladi
Bajarilgan ishlar takdimoti umumlashtiriladi.
|
3-boskich.
YAkungiy boskich (10 min.)
|
Bajarilgan ishlar yakunlanadi, Faol talabalarni baxolash mezoni orkali ragbatlantiriladi.
Mavzuni to‘lik o‘zlashtirish maksadida o‘tilgan mavzuga test nazorati o‘tkaziladi.(4-ilova)
|
Baxolanadi.
Test savollariga javob beradilar
|
Sugurta faoliyatining funksiyalari
1-slayd
Sugurtaning funksiyalari va ular bo‘yicha faoliyat ko‘rsatadigan sugurta kompaniyalari mamlakatning sugurta tizimini tashkil kiladi
2-slayd
Do'stlaringiz bilan baham: |