Mavzu yuzasidan test savollari:
1. Talabalarni ta`lim olishdagi qiyinchiliklarini moxiyati va shakliga ko’ra nechta guruxga ajratib o’rganiladi?
a) 8 ta; b) 7 ta; v) 6 ta; g) 4 ta; d) 3 ta.
2. O’rinli baxslashuv,to’g’ri javob,ixcham va lo’nda taxlil semenar mashg’ulotlarini baxolashdagi mezonning qaysi biriga taaluqli ?
a)muayyan maqsadga YO’nalgan; b)ma`ruzani rejasi; v) talabaning
xulqi; g)o’zaro aloqa; d)mashg’ulotni ishonch bilan yakunlashi,
tengdoshlari bilimini boyitish.
3. O’spirinlikning ikkinchi davri kaysi Yoshni o’z ichiga oladi?
a)15-16 Yosh; b)16-17 Yosh; v)17-22 Yosh; g)12-15; d)11-15.
4. Hamkorlikdagi mahsuldor faoliyatni psixologik jihatdan
kaysi olim boshchiligidagi psixologlar guruhi o’rgangan?
a)A.Petrovskiy;b)YA.Lyaudis;v)I.Kon;g)A.Bodalev;d)M.Davletshin
5. Ta`limdagi qiyinchiliklarni mohiyati va shakliga ko’ra
nechta guruhga ajratish mumkin?
A) 3 ta; b) 4 ta; v) 5 ta; g) 6 ta; d) 7 ta.
8-Mavzu: YETUKLIK DAVRINING PSIXOLOGIG XUSUSIYATLARI
Reja:
1.Yoshlik davri va uning uziga xos psixologik xususiyatlari.
2.Etuklik davrining birinchi boskichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari.
3.Etuklik davrining ikkinchi boskichidagi shaxsning psixologik xususiyatlari.
Tayanch tushunchalar:
pereferik – ta`surotni qabul qilib oladigan retseptorlar hamda javob reaktsiyasini qaytaruvchi organlar bilan bog’laydigan sezuvchi nervlar sistemasi.
Kinestetik – gavdaning fazodagi xolatini,ayrim organlarning xarakatlarini aks ettiruvi sezgi turlari.
Verbal – nutq orqali ifodalanishi.
Noverbal – nutqsiz,xarakatlarda ifodalanishi.
Yoshlik davri ham o’tish davri hisoblanadimi?
Do'stlaringiz bilan baham: | 
