1. Metadologiya bu

6.O’zbekiston Respublikasidagi yangi tahrirdagi “Ta’lim to’g’ridagi” qonun qachon qabul qilingan?
A.23.09.2020 y.
B.8.08.2017y.
C.29.08.2022y.
D.5.09.2015y.
7.Milliy dastur bo’yicha necha xil baholash turi mavjud?
A.3
B.2
C.5
D.4
8. 3,6,7,10 sinf o’quvchilarini darslik va o’quv qo’llanma bilan to’liq ta’minlash Milliy dastur asosida qachonga rejalashtirilgan?
a.2022 y yakuniga qadar.
B.2022-2023 yillarda.
C.2023 y yakuniga qadar.
D. 2023-2024 yillarda
9…………sinflar o’qituvchilarini Milliy dasturda ishlab chiqilgan malaka oshirish kursida o’qitish rejalashtirilgan?
A.3,6,7,10
B.2,3,5,9
C.4,7,8,11
D.barcha sinf o’qituvchilarini.
10. Milliy dastur bo’yicha 2023-2024 yillarda qaysi sinf o’quvchilari to’liq darslik,o’quv qo’llanma bilan ta’minlanishi shart?
A.4,5,8,9,11
B.3,6,7,10
C.2,5,7,9,11
D.3,7,9,10
11.Fanlar integratsiyasi bu-
A.Fanlarning o’zaro munosabati bo’lib,ular orasidagi chegarani bartaraf etishga qaratilgan.
B.Tabiiy fanlarning o’zaro bog’liqligi.
C.Kimyoning boshqa fanlar bilan bog’liqligi.
D.KLIL va STEM dan foydalangan holda dars o’tish va zamonaviy bilimlarni amalda qo’llash.
12.Maktab biruvchilariga kimyo fani bo’yicha necha xil talab qo’yiladi?
A.2
B.3
C.4
D.5
13.Maktab biruvchilariga kimyo fani bo’yicha qanday talablar qo’yiladi?
A.Ilmiy xabardorlik kompentensiyasi va amaliy kompentensiya.
B.Nazariy kompentensiya va amaliy kompentensiya.
C. Nazariy kompentensiya va Ilmiy xabardorlik kompentensiyasi.
D. Nazariy kompentensiya, amaliy kompentensiya va Ilmiy xabardorlik kompentensiyasi
14. Ilmiy xabardorlik kompentensiyasining tarkibiy qismlarini aniqlang?
A.Kiymoviy tushuncha va atamalarni tushunish,kimyoga doir jarayon,nazariy qonun va qonuniyatlar mohiyatini aniqlash,kimyoviy formula va birikmalardan foydalanish,kimyoviy hodisalar bilan boshqa fanlar orasidagi o’xshashlikni aniqlash.
B. Kiymoviy tushuncha va atamalarni tushunish,kimyoga doir jarayon,nazariy qonun va qonuniyatlardan amaliyotda foydalanish,kimyoga doir masalalarni yechish,tajriba va tadqiqotlar o’tkazish,xulosa chiqarish,tahlil qilish va natijalarni turli usullarda tasvirlash.
C. Kimyoviy formula va birikmalardan foydalanish,ular ustida amallarni bajarish, kimyoviy hodisalar bilan boshqa fanlar orasidagi o’xshashlikni aniqlash,kimyo va boshqa fan hodisalariga oid jarayonlarni ko’zatish va tajribalar o’tkazish.
D.Kimyoga doir nazariy qonun va qonuniyatlardan amaliyotda foydalanish, kimyoviy formula va birikmalardan foydalanish,kimyoviy hodisalar bilan boshqa fanlar orasidagi o’xshashlikni aniqlash.