1. Основные категории педагогики
Концепции мирового образования
Download 0.71 Mb.
|
ответы педагогика2
- Bu sahifa navigatsiya:
- 17. История развитых стран мира, роль целенаправленного, непрерывного духовного образования.
- 18. Пять основных столпов Конфуцианского этикета Китая
16. Концепции мирового образования.
Есть ряд существенных обстоятельств, которые делают концептуальные разработки в сфере образования актуальными; они заключаются в изменении способов мышления об образовании, связанном с радикальной сменой представлений о его развитии. Интернационализация как концепция и стратегическая программа это относительно новое, но обширное и многообразное явление, обусловленное динамичной комбинацией политических, экономических, социокультурных и академических факторов и затрагивающее интересы многих сторон. 17. История развитых стран мира, роль целенаправленного, непрерывного духовного образования. Развитые страны до сих являются ядром мирового хозяйства, хотя в них живет лишь 1/7 часть человечества: здесь производится половина мирового ВВП и достигнут такой уровень экономического, политического, социального и культурного развития, который является ориентиром для большинства остальных стран. Еще значительнее роль развитых стран в глобальной экономике: на них приходится более 60% мировой торговли, почти 75% мирового экспорта капитала, подавляющая часть экспорта знаний, они являются местом притяжения основной массы мигрантов в мире. Во многих развитых странах достигнут такой высокий уровень экономической либерализации, радикально повышать который дальше сложно. Духовность в первую очередь начинается со служения родине, народу, земле, с уважения к памяти предков и национальным традициям, с гордости своей историей, настоящим и будущим, а также духовность — это когда мы верно трудимся для перспективы нашей страны. 18. Пять основных столпов Конфуцианского этикета Китая? Конфуцианство — система социальной этики, образования, искусства управления государством, политической идеологии, мировоззрения и образа жизни. Конфуцианство преподавалось в 6–5 вв. до н. э. Конфуцием (551–479 гг. до н. э.) и его учениками. Они уделяли особое внимание любви к человечеству, поклонению предкам и почитанию родителей, гармонии мысли и поведения. Из этих отношений вытекает этическая концепция конфуцианства – «трех основ и пяти постоянных». К пяти постоянным относятся: •Жэнь – человечность, •И – справедливость, долг, дружеские отношения, •Ли – выполнение ритуальных норм, церемония, этикет, приличия, •Чжи – разумность, мудрость, знания, •Синь – надежность, искренность, вера. Download 0.71 Mb. Do'stlaringiz bilan baham: |
Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling
ma'muriyatiga murojaat qiling