1. приветствиe. Знакомство (Уроки 1-3) животные (Уроки 4-15)

Maymuncha: Я люблю бананы.
Tarbiyachi: А вы?
Bolalar: Я люблю апельсины. Мне нравится виноград.
Tarbiyachi: Разгадай мои загадки.

O’zi kom kok

Yuzi qip-qizil
(яблоко).

O’zi shirin tukligina

Mazza bor totligina
(персик).

Kichkina dekchi

Ichi to’la mixcha
(виноград)

Palak ostida yotar talay tosh,

Uni pishirsang bolar shirin osh
(картошка – kartoshka)

Pishsa bemaza

Pishmasa mazza
(морковь)


Tarbiyachi: Очень хорошо! Дети, хотите поиграть?
Bolalar: Да.
Tarbiyachi bolalarni ikki guruhga bo’lib qo’yadi. Bolalar navbati bilan qopchadan meva yoki sabzavotlarni olib ularni nomlaydi.
Tarbiyachi: Это фрукт или овощ?
Bolalar: Это фрукт. Это яблоко. (meva va sabzavotni alohida ko’rsatib).
Tarbiyachi: Давай сыграем в игру “Чево не хватает?” (Ilovaga qarang).
Bolalar o’ynashadi. Tarbiyachi sezdirmasdan stolni taqillatib qo’yadi.
Tarbiyachi: Это кто? Наши друзья - животные здесь.
Bolalar: Это заяц. Это птица. Это корова. Это мышь. Это кошка.
Tarbiyachi: Здравствуйте, животные. Рад встрече!
Hayvonlar: Привет! Мы хотим поиграть с вами!
Tarbiyachi: Hayvonlar biz bilan o’ynashni istashyapti. Ular bizga bironta meva yoki sabzavotni tasvirlab berishadi, biz esa uni topamiz. Вы готовы?
Bolalar: Да
1. Это фрукт.
Он не большой.
Это длиной
Он желтый. (Банан)

2. Это овощ.

Он не маленький.
Он красный (Помидор).

3. Это овощ.

Оно большое.
Он зеленый. (Капуста).

4. Это фрукт.

Он не большой.
Он желтый, красный, зеленый. (Яблоко)

5. Это овощ.

Это длиной.
Оранжевый. (Морковь)
Hayvonlar: Молодцы, дети! Надо домой! До свидания.