1. Ta’lim jarayoni nimalar bilan izohlanadi? ta’lim jarayoni organish xususiyati

169.Tarbiyaning psixologik asoslari quyidagicha:
* odamda ma’lum odatlar, xulq-atvor sifatlari, e’tiqod va dunyoqarashni tarkib toptirish;
170.Oqtuvchi rahbarligida bilim malaka va konikmalar olishga qaratilgan sistemali maqsadni kozlab tashkil qilingan jarayon.
*Ta’lim
171.O’quvchining aqliy rivojlanishi nimaga boliq ravishda amalga oshadi?
* Bolaning imkoniyatlari va bilimni o’zlashtirish uslubiga
172. Qanday o’qituvchini qobiliyatli deb hisoblaysiz?
* O’quvchilari mustaqil fikrlay oladigan, puxta bilimga ega bo’lgan va ular oldida haqiqiy obro’ga ega bo’lgan o’qituvchini
173. O’quvchining o’zlashtirish tezligini nima belgilab beradi?
*Mustaqil aqliy qobiliyatning tezligi, chuqurligi, egiluvchanligi va bilimga bo’lgan ehtiyoj
174.Psixologik – pedagogik konsilium bu:
*Mutaxassislarni, tez psixologik yordam korsatishga qaratilgan kengashi;
175.Psixologik – pedagogik konsiliumni kim tashkil qiladi va boshqarib boradi?
-Kurator;
-Direktor;
-Psixolog.
*Hamma javob to’g’ri 
176.Jahon psixologlarining fikricha, bilimlarning boshqarishning mumkin bolgan yo’li bu......
* Ozlashtirish jarayonini berilgan topshiriqning ozlashtirish jarayoni sifatida maxsus tashkil etishdir
177. Pedagogik psixologiya oquv holatlaring asosiy shakllarini nimalar belgilaydi?
-O`yin, taqlid qilish, mehnat, takrorlash va yod olish, xatolarni aniqlash
- Sinab ko’rish, mashqlanish, mustaqil fikrlash, hissiy aloqa qilish
- Oquv vazifalarini hal qilish, narsalarni qol bilan harakatga keltirish rolli oyinlar
*Hammasi to’g’ri 
178.Oquvchining xotirasi bu-
* o’quvchining o’tmish tajribalarini esda olib qolishi, esda saqlash va qayta tiklash va unutish bilan bog’liq bo’lgan psixik jarayondir
179.Qanday oquvchini tarbiyalangan deb aytish mumkin?