Waqıt: 80 minut
|
Oqıwshılar sanı
|
Oqıw sabaǵınıń forması hám túri
|
Ámeliy
|
Sabaq rejesi
|
1. Konturlardı payda etiw hám redaktorlaw.
2. Maskalardı payda etiw túsinigi.
3. Filtrler tásiri dárejesin páseytiw.
|
Oqıw sabaǵınıń maqseti: Konturlardı payda etiw hám redaktorlaw. Maskalardı payda etiw túsinigi. Filtrler tásiri dárejesin páseytiw. Jaqtılıqtı páseyttiriwshi standart filtrler kórinislerin tınıqlastırıw haqqında bilim hám kónlikpeler payda etiw.
|
Oqıtıw nátiyjesi
|
1. Konturlardı payda etiw hám redaktorlaw. Maskalardı payda etiw túsinigi. Filtrler tásiri dárejesin páseytiw. Jaqtılıqtı páseyttiriwshi standart filtrler kórinislerin tınıqlastırıw haqqında tiykarǵı teoriya hám bilimlerdi bilip aladi.
2. Ámeliy shınıǵıwlar isleydi.
|
Pedagogikalıq wazıypalar
|
Nátiyjeler
|
Konturlardı payda etiw hám redaktorlaw haqqında túsinik beriw;
Maskalardı payda etiw haqqında túsinik beriw;
Filtrler tásiri dárejesin páseytiwdi úyretiw.
|
Konturlardı payda etiw hám redaktorlaw haqqında tiykarǵı bilim hám túsinikke iye boladı;
Maskalardı payda etiw haqqında túsinikke iye boladı;
Filtrler tásiri dárejesin páseytiwdi kórsetip beredi.
|
Oqıtıw metodları
|
Túsindiriw, soraw-juwap, rebus usılları
|
Oqıtıw quralları
|
Lekciya, taxta, por, kompyuter
|
Oqıw barısın shólkemlestiriw
Formaları
|
Ulıwmalıq, topar, juplıq, jeke tártipte.
|
Tálim beriw shárayatı
|
Kompyuter xanası
|
Qayta baylanıstıń usıl hám
Quralları
|
Qadaǵalaw, awızeki, soraw-juwap
|
Basqıshlar
hám waqıt
|
Tálim beriwshi
|
Tálim alıwshılar
|
1-basqısh, Kirisiw (5 minut)
|
Shólkemlestiriw bólimi: 1.Oqıwshılardıń sabaqqa tayarlıǵı hám qatnasın tekseriw.
|
Sabaqqa tayarlanadı.
|
2-tiykarǵı basqısh (65-minut)
|
Tayanısh bilimlerin qáliplestiriw:
1. Úyge berilgen tapsırma tekseriledi hámde ótilgen tema boyınsha oqıwshılarǵa sorawlar beredi, olardı bahalaydı.
Maqset hám wazıypanıń belgileniwi: 2.Temanıń atı, rejesi, maqseti hám oqıtıw na`tiyjeleri menen tanıstırıw.
Gárezsiz islew ushın ádebiyatlar menen tanıstıradı.
Oqıw barısında tapsırmalardı bahalaw krıteriyası hám kórsetkishleri menen tanıstıradı.
Bilim alıwshılardıń bilimin qáliplestiriw: 5.Soraw-juwap hám rebus usıllar arqalı bilimlerin qáliplestiredi.
Jańa oqıw materialları:
Ámeliy sabaqtıń rejesi hám dúzilisine muwapıq, oqıtıw processin payda etiw boyınsha háreketler tártibin aytadı. Tiykarǵı jerlerin jazdıradı.
Slaydlardı járdeminde kórsetiw hám túsindiriw menen tema boyınsha tiykarǵı teoriyalıq jerlerin aytadı.
Janá oqıw materialların bekkemlew:
Bekkemlew ushın sorawlar beredi
. Process kishi toparlarda dawam etiwi aytıladı;
Kishi toparlarǵa sorawdıń juwapların diqqat penen esitiwlerin hám olar bir-birin bahalawın
esletedi.
|
Úyge tapsırma kórsetedi.Sorawlarǵa juwap beredi. Tema atı hám rejesin jazıp aladı. Tıńlaydı, jazıp aladı, sorawlar beredi.
Dıqqat etedi. Sorawlarǵa juwap beredi. Jazıp aladı.
Tapsırmalardı orınlaydı.
Kishi toparlarǵa bólinedi, islew tártibi menen tanısadı
Berilgen sorawlarǵa juwap beredi.
Toparlar óz nátiyjelerin óz-ara bahalaydı.
|
3-
juwmaqlaw shı basqısh (10-minut)
|
Sabaqtin` juwmaqlanıwı:
Belsene qatnasqan oqıwshılardı bahalaydı hám xoshametleydi.
|
