1. ЎЗбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги

Клястер методи. Фикрларнинг тармоқланиши -  педагогик стратегия 
бўлиб, у ўқувчиларнинг бирон – бир мавзуни чуқур ўрганишларига ѐрдам 
бериб, уларнинг мавзуга тегишли тушунча ѐки аниқ фикрларни эркин ва очиқ 
узвий боғланган кетма – кетликда тармоқлашди ўргатади. 
Фикрларни тармоқлаш қуйидагича ташкил этилади:
1. Ҳаѐлга келган ҳар қандай фикр бир сўз билан ифода этилиб кетама –кет 
ѐзилади. 
2. Фикрлар тугагунча, ѐзишда давом этилади ва фикрлар тугаса, янги фикр 
келгунга қадар бирор расм чизиб турилади. 
3. Дарсда имкон борича фикрларнинг ва ўзаро боғлиқлик, кетама – 
кетликни кўпайтиришни харакат қилиш лозим. 
Муҳокома учун саволлар: 
1. Меҳнат таълимида муаммоли вазият қандай вужудга келтирилади? 
2. Меҳнат таълими жараѐнида педагогик технологиянинг ақлий хужум, 
Клястер усулини қўллашни тушунтиринг? 
 

---

116 
Хулоса
Умумтаълим мактабларида дарсни ташкил этиш ва ўтказиш учун ҳар бир 
дарс жараѐнини лойиҳалаштириб олиш зарур. Бу эса янги дарсни технологик 
харитасини тузушдан бошланади. Ҳар бир дарсни ранг – баранг қизиқарли 
бўлиши аввалдан пухта ўйлаб тузилган дарснинг лойихасига боғлиқ.. 
28- §. Меҳнат таълими дарсларида амалий машғулотларни
ташкил этиш 
Умумий ўрта таълим мактабларида меҳнат таълими фанини ўқитиш 
мақсади – ўқувчиларни ақлий ва жисмоний меҳнат турлари, жараѐнлари ҳамла 
касблар билан таништириш, уларда дастлабки меҳнат кўникмалари ва 
малакаларини, меҳнатга қизиқиш ва меҳнат севарликни шакиллантириш, 
уларни меҳнат ва касбларни қадирлашга, уларни ахамиятини тушунишга 
ўргатиш ва касб танлашга тайѐрлаш орқали уларнинг касбгача 
тайѐргарликларини амалга оширишдан иборат, 5-6- синфларда кўзда тутилган 
таълим йўналишлари ўқувчилари касб – ҳунарга йўналтиришнинг янада 
кучайтириш, уларнинг замонавий ишлаб чиқариш асослари ѐғоч, метал ва 
газламага ишлов бериш технологияси, пазандачилик, қишлоқ хўжалик асослари 
бўйича билим, кўникма ва малакаларини эгаллашларини таминлайди, оилавий 
ҳаѐт ва турмушда керак бўладиган миллий маданият ва ананаларига мехр 
мухаббат уйғотишга хизмат қилади. 5-6 – синфларда йўналишлар бўйича 
амалий машғулотлар қуйидагича ташкил этилади: