10-mavzu. Beton uchun yashlyatilyadigan toʼldiruvchilar reja

“Zich to’dirgichlar (qum)” mavzusini «Insert» usulida o’rganish. 
V 
(tanish ma’lumot) 
 
+ 
(bu ma’lumot men uchun yangilik) 
- 
(bu fikr 
ѐki 
mazkur 
ma’lumotga 
qarshiman?) 
? 
(mazkur 
ma’lumotni 
tushunmadim, 
izoh kerak) 
Qум, бу мayda 
to’ldiruvchi .
 
Qum tabiiy (boyitilgan va 
fraktsiyalangan) va maydalangan 
(boyitilgan, fraktsiyalangan, shu 
bilan birga tog’ jinslarini shag’alga 
aylantirishdagi maydalash 
chiqindilari) turlari mavjud. Betonda 
qumni optimal miqdorda ishlatganda 
tsement sarfini kamaytirishga va 
mustahkamlikni oshirishga erishiladi. 
Oddiy og’ir beton uchun uyilma 
zichligi 1400kg/m
3
dan yuqori va 
dona zichligi 2.0g/sm
3
dan yuqori 
qumlar ishlatiladi. 
 
10 mm dan katta 
donalar 0,5%
(massa bo’yicha) 
gacha ruxsat 
etiladi,
 
O’ZRST 728-
96 “Og’ir va 
mayda 
to’ldirgichli 
beton” 

---

288 
4. «Muammoli vaziyat» metodi 
Muammoli vaziyat-talabalarga muammoli vaziyatlarni tahlil qilish va 
ularning yechimini to’ishga asoslangan metoddir. 
«Muammoli vaziyat» metodi uchun tanlagan topshiriqning murakkabligi 
talabalarning bilim darajalariga mos kelishi kerak. Ular qo’yilgan muammoning 
yechimini to’ishga qodir bo’lishlari kerak, aks holda yechimni to’a olmagach, 
talabalarning qiziqishlari so’nishiga, o’zlariga bo’lgan ishonchlarining yo’qolishiga 
olib keladi. 
«Muammoli vaziyat» metodining afzalliklari: 

talabalarda mustaqil fikrlash qobiliyatlarini shakllantiradi; 

talabalar sabab, farq va tahsirlarni to’ishni o’rganadilar; 

talabalarning bilim va tajribalarini baxolash uchun yaxshi imkoniyat 
yaratiladi; 

talabalar fikr va natijalarni taxlil qilishni o’rganadilar.