11-mavzu: Maktabgacha ta’lim tashkilotida ekologik tadbirlarni samarali o’tkazish. Mahalla, maktab oila hamkorligida ekologik aksiyalar tashkil etish. Reja

Tabiat kabineti- bu o'ziga xos tabiat xonasi, yagona farqi shundaki, ofis bolalar bilan mashg'ulotlar uchun stollar bilan jihozlangan. Bunday ofis rejalashtirilgan muntazam mashg'ulotlar uchun ham, katta yoshdagi maktabgacha yoshdagi bolalar bilan to'garak ishlari uchun ham ishlatilishi mumkin. Shuni esda tutish kerakki, xonadagi hayvonlar maktabgacha yoshdagi bolalar uchun kuchli tirnash xususiyati beruvchi vositadir, shuning uchun tabiatan barcha rejalashtirilgan tadbirlar bunday idorada amalga oshirilishi mumkin emas, balki faqat mazmuni bo'yicha uning aholisi bilan bog'liq bo'lganlar. Tabiat xonasi bilan tematik bog'liq bo'lmagan darslarda bolalar chalg'itadi, diqqatni jamlash qiyin bo'ladi.
Qishkatta va yaxshi yoritilgan xona bo'lsa, bog '(tabiat saloni) tashkil etilishi mumkin. Yuqori shift, yorug'likning ko'pligi, yuqori namlik ekzotik (tropik) o'simliklarni etishtirish uchun yaxshi sharoit yaratadi. Turli xil palma daraxtlari, qahva daraxti, dafna mahalliy florani yaxshi to'ldiradi. Uyda etishtiriladigan sitrus navlari (limon, mandarin va boshqalar) katta e'tiborga loyiqdir. Qushlar qishki bog'da yarim erkin rejimda yashashi mumkin.
So‘nggi paytlarda ta’lim muassasalarida paydo bo‘la boshlagan dam olish zali shifobaxsh ahamiyatga ega. U musiqa yoki sport zallarini takrorlamaydi, funktsional maqsadi bo'yicha u "psixologik tushirish xonasi" ga yaqinlashadi.
Bolalar bog'chasi hududida "Ekologik joylar"
Bolalar bog'chasi hududi yaxshi obodonlashtirilgan bo'lishi kerak. Devorning butun perimetri (ichki va tashqarisi) bo'ylab baland daraxtlar va butalarni ekish tavsiya etiladi, bu ichki makonni chang, shovqin, kuchli shamol va avtomobil chiqindi gazlaridan himoya qiladigan yashil qalqon hosil qiladi. Boshqacha qilib aytganda, daraxtlar va butalarning yashil qalqoni sizga maxsus yaxshilangan mikroiqlim, ya'ni yashash uchun qulay muhit bo'lgan hududni yaratishga imkon beradi.
Tabiat o'yin maydonchasio'zining funktsional ahamiyatiga ko'ra, u bolalar bog'chasining sport maydonchasiga qarama-qarshidir: bolalar kichik guruhlarga bo'linib, birin-ketin, ikkitadan ikkiga bo'linib, tinch va osoyishta bo'lib, palatadagi hayvonlar bilan muloqot qilishlari, hasharotlarni tomosha qilishlari va o'simliklarning go'zalligidan bahramand bo'lishlari mumkin. .
Bolalar bog'chasi hududida tabiat o'yin maydonchasi uchun guruh uchastkalaridan uzoqda sokin joy tanlangan. Tabiatning turli burchaklaridagi saytida soy, gul bog'i, dam olish uchun obodonlashtirilgan gazebo, inventarizatsiya uchun chiroyli shiypon, har qanday hayvon uchun maydonchali qushxona, qumli hovlini tashkil qilish mumkin. Saytda hamma joyda jozibali skameykalar, loglar, dumlar bo'lishi kerak, ularda bu erga kelgan bolalar tinchgina o'tirishlari, gullarni, hayvonlarni, suvni tomosha qilishlari mumkin (agar favvora yoki kichik sharshara qilingan bo'lsa). Bu erda ular tabiat haqida o'ylashni, uning go'zalligiga e'tibor berishni, uning hayotiga mustaqil ravishda qarashni o'rganadilar. O'yin maydonchasi, shuningdek, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun o'simliklar va hayvonlarga g'amxo'rlik qilish uchun joy bo'lib xizmat qilishi mumkin.