11-мавзу. Таълим олувчилар билимларини ташкил этиш – дидактик тушунча сифатида, унинг вазифалари

СЕМИНАР ЎТИШ РЕЖАСИ

ЎҚУВ САВОЛЛАРИ ВА ВАҚТ ТАҚСИМОТИ

№ т/р	Ўқув саволлари	Вақт (дақ.)	Кўргазма қўлланма
1.	Кириш қисми (кириш сўзи)	5
2.	1. Таълим натижаларини текшириш ва баҳолашга қўйилган талаблар. 2. Ўқитувчи назорати ва таълим олувчилар фаолиятини баҳолашнинг уйғунлиги. 3.Билимларнинг натижаларини баҳолашда педагогик тестларнинг роли. 4.Баҳолаш мезонлари ва улардаги хатоликлар.	10 20 20 20	Мултимедиа проектор, презентатсия
3.	Якуний қисм	5

1¹ Ушбу мавзу моҳиятини очиб беришда И.П.Подласый қарашларидан фойдаланилди (Подласый И.П. Педагогика. В 2-х кн. 1. – Москва, Владос, 2001).