Tarbiyaviy:odobning boshi tildir.
Rivojlantiruvchi: o'quvchilarningturlinutqvaziyatlarida so`z qo`llay olish ko`nikmalarini rivojlantirish.
O'quvjarayoniniamalgaoshirishtexnologiyasi:
|
Usul:suhbat, tushuntirish, savol-javob.
Tur: induktiv ta’lim.
Shakl: og'zaki va yozma bayon.
Vosita:darslik yoki elektron darslik, Siddiq Mo`minning nutq madanityatiga oid asarlari, Yusuf Xos Hojibning “Qutadg`u bilig”,Abdulla Qodiriyning “O`tkan kunlar”, Boburning “Boburnoma”, T.Sodiqovaning asarlari. “O`zbekiston Respublikasi Davlat tili to`g`risida”gi Qonuni, mavzuga oid ko`rgazmalar, tarqatma materiallar.
Nazorat: o`quvchilarning darsdagi faoliyati kuzatiladi.
Baholash: 5 balli tizim asosida.
|
Shakllantiriladigan
Kompetensiyalar
|
Fanga oid kompetensiya elementlari:
Nutqiy kompetensiya elementlari
Tildan bemalol, maqsadga va nutqiy vaziyatga muvofiq tarzda foydalana olish.
Lingvistik kompetensiya elementlari:
Til – ijtimoiy hodisa ekanligini sharhlay oladi.
Mavzuga oid so‘zlarni og‘zaki va yozma nutqda qo‘llay oladi.
|
DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI
|
Ishning nomi
|
Bajariladigan ish mazmuni
|
Usul
|
Vaqt
|
I bosqich. Tashkiliy qism
|
O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi
|
Suhbat
|
2 daqiqa
|
II bosqich . Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)
|
Kun hikmati:So`z so`zlashda va undan jumla tuzishda uzoq andisha kerak. (A.Qodiriy).
Darsning oltin qoidalari belgilanadi.
|
Suhbat
|
1 daqiqa
|
III bosqich O`tilgan mavzuni takrorlash
|
O`tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar bilan ishlash.
|
“Tezkor savol-javob”
|
5 daqiqa
|
IV Yangi mavzu bayoni
|
Yangi mavzuni o`rganish
7-8-mashqlar bajariladi
|
Ilmiy matn ustida ishlash
|
16 daqiqa
|
V bosqich.
Mustahkamlash
|
1.Mashqlarbajarish. 9-10-11-mashqlarbajariladi.
2.Izohlilug`atbilanishlash
|
Izlanish
Izlanish
|
10 daqiqa
5 daqiqa
|
VIbosqich. Darsyakunivabaholash
|
O`quvchilarning baholarini e’lon qilish
|
Suhbat
|
4 daqiqa
|
VII bosqich. Uyga vazifa berish
|
12-mashq
|
Tushuntirish
|
daqiqa
|
