11-sinf ona tili (34 soat, B1+: 34 soat) O‘quvchilarda shakllantiriladigan tayanch kompetensiya elementlari: Axborotlar bilan ishlash kompetensiyasi

DARS JARAYONI VA TEXNOLOGIYASI

Ishning nomi	Bajariladigan ish mazmuni	Usul	Vaqt
I bosqich. Tashkiliy qism	O`quvchilar davomati aniqlanadi. Sinf o`quvchilarining darsga tayyorgarligi tekshiriladi	Suhbat	2 daqiqa
II bosqich . Ehtiyoj (refleksiyalarni aniqlash)	Kun hikmati: Saxiylik bu – insonning saxovat ko`rsatib, keyin bu haqida unutishidir. (Majididdin Xavofiy) Darsning oltin qoidalari belgilanadi.	Suhbat	1 daqiqa
III bosqich O`tilgan mavzuni takrorlash	O`tilgan mavzu yuzasidan topshiriqlar bilan ishlash.	“Klaster”	5 daqiqa
IV Yangi mavzu bayoni	1. Yangi mavzuni o`rganish 2. 50-mashq bajariladi	Izohli frazeologik lug`at bilan ishlash	16 daqiqa
V bosqich. Mustahkamlash	1.Testlar bilan ishlash. 2.Izohlilug`atbilanishlash	Izlanish Izlanish	10 daqiqa 5 daqiqa
VIbosqich. Darsyakunivabaholash	O`quvchilarning baholarini e’lon qilish	Suhbat	4 daqiqa
VII bosqich. Uyga vazifa berish	Darslikdagi 51-mashq.	Tushuntirish	3 daqiqa

Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism.
1. Sinf davomatini aniqlash.
2. Qisqa nazorat (test sinovi).
II.O`tilgan mavzu yuzasidan savol va topshiriqlar bilan ishlash Jadval bilan ishlash
Mantiqiy bog`lovchi vositalarni jadvalga joylashtiring:

Kirish so`zlar	So`z va so`z shakllari	Bog`lovchilar	Sintaktik qurilmalar

III.Yangi mavzu bayoni (davomi)
50-mashq. «Qalam» matnini o‘qing. Undagi mantiqiylik sifati vakompozitsiyayaxlitligini tushuntirishga harakat qiling.
Yo‘l-yo‘lakay bo‘lsa-da, tilimizning boyligini ko‘rsatish maqsadida «qalam» so‘zining ko‘chma ma’nolariga to‘xtalib, bir necha misol keltiramiz. Masalan, «qalam ahli» — yozuvchi va shoirlar, jurnalist va olimlar. «Qalami ojiz» — fikrini yaxshi ifodalay olmaydigan. «Qalami o‘tkir» — fikrinita’sirchan qilib yoza oladigan. «Qalamqosh» yoki «qoshi qalamlar» — uncha egilmagan qop-qora, chiroyli qoshli suluv. (A. Ibrohimov)