15/fbk/pp təSDİq ediRƏM: fbk-nın sədri V. R. Yunusova

Qısa icmalı: S.S.Axundovun bədii irsi, pedaqoji fəaliyyəti, ictimai-siyasi fəaliyyəti. “Dəbistan”, ”Rəhbər”, “Məktəb” uşaq jurnallarında dərc olunan uşaq hekayələri. “Qorxulu nağıllar” hekayələr silsiləsi: “Əhməd və Məleykə”,”Abbas və Zeynəb”, ”Nurəddin”, “Qaraca qız”,”Əşrəf”. Bu əsərlərin təhlili. ”Ümid çırağı” kitabındakı uşaq əsərləri. “İki dot,iki düşmən”, “Qan bulağı”,”Qatil uşaq”, ”Nə üçün?”, ”Namus”,”Cəhalət qurbanı”, ”Mister Qreyin köpəyi”,”Sona xala” – bu əsərlərdə zəmanəsinin ədalətsizliklərinin və movcud quruluşun tənqidi. S.S.Axundovun XX əsr Azərbaycan uşaq mətbuatının təşəkkülündə rolu və fəaliyyəti. Dərslik: 1.Q.Namazov “Azərbaycan uşaq ədəbiyyatı”, Bakı, 2007, səh.134-143 2.S.S.Axundov “Seçilmiş əsərləri”,Bakı, 1968.
	1.A.Səhhətin yaradıcılığı və onun uşaq ədəbiyyatımızda xidmətləri. 2. A.Səhhətin uşaq şeirlərinin, təmsillərinin, pyeslərinin ifadəli oxusu və təhlili. Qısa icmalı: Həyatı və bədii yaradıcılığı. Maarifçilik fəaliyyəti. XX əsr Azərbaycan poeziyasının yenu inkişaf nərhələsinin istiqamətlənməsində A.Səhhətin rolu. Şeirlərində Vətən və təbiət mövzusunun təsviri. Uşaqlar üçün yazdığı şeirlər – “Cücələr”, ”Quşlar”, ”Bağça”, “Ana və bala”, tərbiyəvi mövzuda olan şeirləri – “Küçə uşağı”, ”Məktəb şağirdi”, ”Bir məktəbdə imtahan”, təmsilləri – “İt və kölgəsi”,”Ayı və arılar”, ”Tülkü və qurd”, ”Tülkü və meymun” və s. Pyeslərində elmin, biliyin, təhsilin əhəmiyyəti – “Cəhalət səmərəsi, yaxud bir yetimin xoşbəxtliyi”. Dünya ədəbiyyatından etdiyi tərcümələr. Dərslik:Qara Namazov “Azərbycan uşaq ədəbiyyatı”, 2007, 143-150
	1.A.Şaiqin həyat və yaradıcılığı, pedaqoji fəaliyyəti,uşaqların və yeniyetmələrin həyatına həsr olunmuş əsərlər. 1.1.Oxunun sürəti məsələlərini aydınlaşdırmaq 2. A.Şaiqin əsərlərinin təhlili və oxusu. Qısa icmalı:A.Şaiqin həyatı və bədii irsi haqqında məlumat. İlk uşaq şeirləri:”Uşaq və dovşan”,”Xoruz”,”Çoban mahnısı”,”Yetim cücə” və s. Mənzum hekayələri – “Tıq-tıq xanım”, “Yaxşı arxa”,”Tapdıq dədə” və s. əsərlərinin təhlili. Poemaları – “Sehirli üzük”,”Qoçpolad”, hekayələri – “Məktub yetişmədi”,”Murad”,”İki yoldaş”,”Kələkbaz Albert” və s. Pyesləri – “Gözəl bahar”,”Danışan kukla”,”İntiqamçı xoruz”, “Vətən”, “Eloğlu” və s. Uşaq və gənclərin mənəvi-əxlaqi tərbiyəsində bir şəxsiyyət,pedaqoq kimi formalaşmasında A.Şaiqin rolu. Sürətli oxu mətnin tam və keyfiyyətli mənimsənilməsini təmin edən və qeyri ənənəvi metodlarla yerinə yetirilən oxudur. Dərslik:1.Q.Namazov “Azərbaycn uşaq ədəbiyyatı”, 2007,Bakı 166-200. 2.A.Şaiq, “Tülkü Həccə gedir”,2002, Bakı