ЛИТЕРАТУРА 1.
Богоявленская Д. Б. О предмете и методе исследования творчес-
ких способностей // Психологический журнал. 1995. № 5.
2.
Выготский Л. С. Избранные психологические исследования. М.,
1956.
3.
Ермолаева-Томина Л. Б. Исследование факторов, детерминирую-
щих индивидуальные различия в проявлении творческой активнос-
ти // Психология творчества. М., 1990. С. 117–130.
4.
Зиновкина М. М. НФТМ-ТРИЗ: Креативное образование XXI века
(Теория и практика): Монография. М., 2007.
5.
Козленко В. Н. Проблема креативности личности //
Психология
творчества. М., 1990. С. 131–148.
6.
Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. М., 1940.
7.
Хохлова Д. А. Актуализация статуса креативной педагогики в сов-
ременном междисциплинарном знании //
Вестник Университета
(ГУУ). №15/2012. с. 297–301.
8.
Чернилевский Д. В., Морозов А. В. Креативная педагогика и пси-
хология: учебное пособие для вузов. М., 2001.
ПедагогИка
Креативная педагогика как инновационная отрасль и условие развития...
«Наука. ИННовацИИ. ТехНологИИ»
Северо-Кавказский
федеральный университет
232
ОБ АВТОРЕ
Хохлова Диана Александровна, кандидат исторических наук, до-
цент, доцент, заместитель декана по науке, педагогический инсти-
тут, факультет психолого-педагогического
образования,
кафедра
педагогики и педагогических технологий.
Khokhlova Diana Aleksandrovna, North Caucasus Federal Universi-
ty, Pedagogical Institute, Associate
Professor, Department
of pedagog-
ics
and pedagogical technologies, Candidate of historical sciences.
E-mail
adimetra@bk.ru
