2-amaliy mashgʻulot 61-topshiriq

131-mashq.Fe'l asoslariga qavs ichidagi shaxs-son qo'shimchalaridan mosini qo'yib, 
ko'chiring va ularni izohlang. 
1.Zebi: Ana, so'roq tamom bo'l...(-gan,-di,-ib).Endi uyimni qandoq qilib topib 
bora...(-di,-ib,-man),-deb o'yladi.-O'tir...(-gan,-ing,-ib),-dedi sud raisi Zebiga.Zebi 
sekingina va ehtiyot bilan o'tir...(-gan,-di,-ib).(Cho'lpon) 2.Hazratim, hech bo'lmasa, 
Humoyunni Kobulda qoldir...(-ib,-ing,-gach).Axir, siz Hindga ketsa...(-ngiz,-gach,-
ar), kimdir Kobulni boshqarishi kerak-ku! (P.Qodirov) 3.Men bu yo'ldan necha bor 
qishlog'imga o'tgan...(-man,-san,-miz), lolazorning sayriga to'ya olmay ketgan...(-
man,-siz,-miz).(Mirtemir) 
132-mashq.Fe'llarni tarkibiy qismlarga ajrating.Shaxs-son qo'shimchalarining 
asosga qo'shilishiga diqqat qiling. 
1.Yuringlar,-dedi kampir o'rnidan turib.Keyin mening yelkamga qoqdi.-Sen ham 
yur, shirin bola.(O’.Hoshimov) 2.Bir mahal charchab, suvsab, holdan toyib o'tirib 
qolibman.(X.To’xtaboyev) 
3.O'shanda 
yetti 
yoshlarda 
edim.Tog'da 
yashardik.(Sh.Xolmirzayev) 4.To'g'ri gapirding.Yaxshi gap, diqqat-e'tibor har 
qanday doridan kuchli ekan.(O’.Umarbekov) 5.Imtihon ro'yxatida Odil bilan men 
ham bor ekanmiz.Sevindik...(N.Safarov) 
133-mashq.Matnni o'qing.Fe'llarni aniqlab, ularni izohlang. 
Rubob chalish, ashula aytishga qattiq havas qo'ygan kunlarim edi.Velosipedda 
ketayotgandim.G'ira-shira payt.Teraklar shovullaydi.Itlar huradi.Bexos izimda bir 

---

sharpa sezdim.Qarasam, nuroniy chol, salom berdim.Qariya ketma-ket meni savolga 
tutardi: «Nechanchi sinfda o'qiysan?», «Necha baho olasan?», «O’qishdan 
boshqayam hunaring bormi?» 
-Rubob chalib, ashula aytaman. 
-Katta bo'lsang ashulachi bo'lmoqchimisan? 
-Ichimda qiziq gaplarim bor.Ko'p, juda ko'p odamlar yig'ilsa, shu gaplarimni 
aytsam... 
-Niyatinga yet, bolam.(Sh.Boshbekov)