2-kurs, кечки O‘quv-uslubiy majmua bilim sohasi

Nazorat uchun savollar:

1. 
   Xitoycha so‘zlar qanday toifa (kategoriya)larga taqsim­la­na­di?
   
2. 
   Xitoy tilidagi so‘z turkumlari haqida gapirib bering.
   
3. 
   Otga umumiy ta’rif bering.
   
4. 
   Otlarning so‘z yasalishi haqida bayon qiling.
   
5. 
   Sifatga umumiy tavsif bering.
   
6. 
   Sifatlarning grammatik xususiyatlari haqida gapirib bering.
   
7. 
   Qanday fe’llar to‘liq ma’noli fe’llar deyiladi?
   
8. 
   Modal fe’llar qaysi guruhlarga bo‘linadi?
   
9. 
   Fe’l yasalishi haqida gapirib bering.
   
10. 
    Grammatik xususiyatlari haqida bayon qiling.
    
11. 
    Fe’llarning qaysi zamon turlarini bilasiz?
    
12. 
    Qaysi modal fe’llarni bilasiz?
    
13. 
    Songa ta’rif bering.
    
14. 
    Sonlarda yasalish usullari haqida gapirib bering.
    
15. 
    Olmoshlar sinflarini haqida bayon qiling va misollar kel­tiring.
    
16. 
    Olmoshlarning yasalashi haqida gapirib bering.
    
17. 
    Ravishga tavsif bering.
    
18. 
    Ravishlar sinflarini sanab o‘ting va misollar keltiring.
    

Adabiyotlar:

1. 
   卢福波 著 对外汉语教学实用语法。2012年
   
2. 
   Mavlyanova У. Xitoy filologiyasiga kirish. U –Toshkent:ToshDSHI,2009
   
3. 
   Пособие по иероглифике к учебнику Практический курс китайского языка (в двух частях). Кондрашевский А.Ф. – Москва: Издательство Муравей, 2000.
   
4. 
   Введение в китайский язык. Софронов М. В. – Москва: Издательство Муравей, 1996.
   

3. 
   Mustaqil ta’lim mashg’ulotlari
   

Mustaqil ta’limni tashkil etishninhg shakli va mazmuni

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanishi mumkin:

• 
  Darsliklar va o‘quv qo‘llarmalarning mavzu va boblarini o‘rganib chiqish; tarqatma material asosida alohida ma’ruza mavzularini o‘zlashtirish;
  
• 
  Maxsus adabiyot asosida mavzular ustida ishlash;
  
• 
  O‘quv-ilmiy-tadqiqot faolitya bilan bog‘liq mavzularni chuqur o‘rganish;
  
• 
  Ta’lim olishning faol va muammoli usullarni qo‘llangan o‘quv mashqlar;
  
• 
  Taqdim etilayotgan mavzu bo‘yicha referat, esse, maqolalar tayyorlash;
  
• 
  Mavzu bo‘yicha slayd-prezentatsiyani tayyorlash;
  
• 
  Ilmiy ma’ruza tayyorlash va taqdimoti;
  

Mustaqil ta’lim tushunchasi quyidagi maqsadlarni nazarda tutadi: unga ko‘ra talabalarning yil bo‘yi olgan nazariy va amaliy bilimlarini mustahkamlagan holda ularni mustaqil ish olib borishga yo‘naltiradi. Mustaqil ta’lim orqali tilda muayyan qonun-qoidalar asosida ish ko‘riladi.