76. Оta-оna va оila bilan yakkama-yakka ishlash.
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 141-142-b.)
77. Turli maktabgacha yoshdagi bolalarda matematik tushunchalarini shakllantirishda tuzatish ishlarini olib borish.
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 143-144-b.)
78. Maktabgacha tarbiya tashkilotlarida matematika bo‘yicha ishlarni rejalashtirish va qayd qilish.
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 145-147-b.)
79. Qog`oz pul va tangalar bilan tanishtirish
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 148-151-b.)
80. Tayoqchalardan figuralar hosil qilish geometric shakllar rasmini chizish , didaktik o`yinlar texnologiyasi
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 151-153-b.)
81. Uchburchak, to`rtburchak, oval, doira shakllar bilan tanishtirish
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 154-155-b.)
82. Bir amalli misolarni qo`shish va ayirishga o`rgatish
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 154-158-b.)
83. Yangi pedagogik texnologiya turlarini ayting?
(Asqarova Dilorom Qurbonovna Matematik tasavvurlarni shakllantirish nazariyasi va texnologiyasi. Darslik. - Т.:Namangan 2020. 158-161-b.)
84. Matematik tasavvurlarni shakllantirish metodikasini o‘qitishda qaysi usullardan faoydalanishni tavsiya etasiz?
Do'stlaringiz bilan baham: |
