2-мавзу: шахсга йуналтирилган таълим турлари ва инновацион таълим шакл, метод ва воситалар

Валидация (ингл. “validation” - “кондириш”; таълим маусулоти, таълим хизматлари ёки таълим тизими истеъмолчилари эутиёжларининг кондирилиши; масофали таълимнинг кенг таркалган бу моделига кура

узаро уамкор таълим муассасалари тенглик тамойилига мувофик масофавий таълимни барча даражада биргаликда ташкил этиш хусусида келишиб олади; уларнинг бири диплом валидацияси, иккинчиси укув курслари, дастурларини акредитация килади, учинчиси намунадаги диплом уамда сертификатларни бериш учун масъул булади, илмий даражалар беради ва у.к.).

7. 
   Узоклаштирилган аудиториялар (унга кура замонавий ахборот технологиялари ва инновацион характердаги таълим воситалари кенг
   

кулланилади; бир олий укув юртида ташкил этилаётган укув курслари, маъруза ва семинарлар ундан узок масофада жойлашган таълим муассасаларининг укув аудиторияларга телекоммуникация воситалари оркали синхрон телекурсатув, видеоанжуман ва радиоэшиттириш куринишида узатилади; укитувчи бир вактнинг узида талабаларнинг катта аудиторияси билан ишлайди; А^Шнинг Висконсия университети
(Wisconsin University, USA), Хитойнинг марказий радио ва телеведение университети (China Central Radio and TV University^ масофавий
таълимнинг ушбу моделидан фойдаланилади.

8. 
   Лойиуалар (у давлат таълим ёки илмий-тадкикот дастурлари
   

доирасида кенг цамровлик лойихани амалга ошириш учун мулжалланади; асосий эътибор уцув материалларини тайёрловчи етакчи мутахассислар, ходимлар, масофавий таълим курсларини ташкил этадиган уцитувчи ва олимлардан иборат илмий-методик марказни шакллантиришга
царатилади; марказ томонидан тайёрланган масофавий таълим курслари муайян давлат худудида катта аудиторияга узатилади; лойиха доирасида режалаштирилган ишлар бажарилгач (тугатилгач) якунланади; Африка ва Лотин Америкасининг ривожланаётган давлатларида турли халцаро ташкилотлар томонидан цишлоц хужалиги, агротехника, экология буйича ташкил этиладиган ана шу моделга мисол була олади).
Масофавий таълим хам барча таълим турлари касби муайян тамойиллар асосида ташкил этилади. Улар (27-расм):

ИндиемдуаллИК ТЙЫОЙИЛИ

Идентификация лЯш та мой ил и