2021, №1 issn 2010-7498 kasb-hunar ta’limi ilmiy-uslubiy, amaliy, ma’rifiy jurnal №1

ЗАЙНИДДИН ХУДОЙБЕРДИЕВ
Педагогик инновациялар, касб-ҳунар таълими бошқарув ҳамда педагог кадр-
ларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш институти директори,
иқтисодиёт фанлари доктори, профессор
МУЗАФФАРЖОН ЖЎРАЕВ
Муқимий номидаги Қўқон давлат педагогика институти, Физика-математика
факультети, "Математика-информатика" кафедраси ўқитувчиси
1 
Ўзбекистон Республикаси Президентининг “Ўзбекис- 
тон Республикасини янада ривожлантириш бўйича 
Ҳаракатлар стратегияси тўғрисида”ги Фармони. // Ўзбе-
кистон Республикаси Қонун ҳужжатлари тўплами. –Т., 
2017. – Б.39.

---

7
2021 №1, Kasb-hunar ta’limi
ПЕДАГОГИКА
тиқболда янада тараққий топишига йўл очиб 
беради ҳамда кейинги беш йилда ислоҳ қи-
лишнинг “йўл харитаси”га айланади. Мазкур 
вазифаларни амалга оширишда касб-ҳунар 
таълими муассасаларида Информатика фан-
ларини ўқитишни ташкил этиш принциплари, 
мазмуни, таълим-тарбия жараёнининг шакл 
ва усулларини янги таълим технологиялари 
талаблари даражасида тубдан ислоҳ этиш 
муҳим масала ҳисобланади
2
. 
2017-2021-йилларда Ўзбекистон Рес-
публикасини ривожлантиришнинг бешта 
устувор йўналиши бўйича Ҳаракатлар стра-
тегиясида белгиланган вазифаларни амал-
га ошириш, меҳнат бозори талабларига мос 
юқори малакали кадрларни тайёрлаш, таъ-
лим сифатини баҳолашнинг халқаро стан-
дартларини жорий этиш, инновацион илм-
фан ютуқларини амалиётга татбиқ этишнинг 
самарали механизмларини яратиш орқали 
мамлакатда таълим тизимини ислоҳ қилиш 
бўйича изчил ишлар амалга оширилмоқда.
Шу билан бирга, профессионал таълим 
дастурлари ЮНЕСКО ташкилоти томонидан 
қабул қилинган Таълимнинг халқаро стан-
дарт таснифлагичи (МСКО) даражалари би-
лан уйғунлашмаганлиги, ўқув жараёнига Ўз-
бекистоннинг Миллий квалификация тизими 
тўлақонли жорий этилмаганлиги тайёрлана-
ётган кадрларнинг меҳнат бозорида муносиб 
ўрин эгаллашларига тўсқинлик қилмоқда.
Профессионал таълим тизимини илғор 
хорижий тажрибалар асосида такомиллашти-
риш, бошланғич, ўрта ва ўрта махсус профес-
сионал таълим босқичларини жорий қилиш 
орқали меҳнат бозори учун малакали ва рақо-
батбардош кадрлар тайёрлаш ҳамда мазкур 
жараёнга иш берувчиларни кенг жалб қилиш 
асосий мақсад этиб белгиланган
3
.