2022-yil matematika o’qfhsh metodikasi fanining sillabusi

SEMINAR MASHG‘ULOTLAR MAZMUNI

№	Mavzu	Ajr atilg an soat		Adabiy otlar	Foydalaniladi gan ped va axb texnologiyalar
	4-semestr
1	Boshlang’ich sinfda matematika o’qitish metodlari. Boshlang’ich sinfda matematika o’qitishda tadqiqot metodlaridan foydalanish. Boshlang’ich sinflarda matematika o’qitishni tashkil qilishda interfaol metodlardan foydalanish.	2		(A-1,Q- 1,2)	Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o’qitish texnikasi, prezentatsiya
2	Boshlang’ich sinfda matematika o’qitish o’quv vositalari.	2		(A-1.Q- 1,2)	Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
3	Boshlang’ich sinflarda matematikadan darsdan tashqari mashg’ulotlar. Boshlang’ich sinfda matematika o’qitishni tashkil qilish shakllari.	2		(A-l.Q- 1,2)	Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o’qitish texnikasi, prezentatsiya
4	Ixtisoslashtirilgan boshlang’ich sinflarda darsni tashkil etish. Boshlang’ich sinflarda matematikadan o’quv jarayonida ko’rgazmalilikdan foydalanish	2		(A-l.Q- 1,2)	Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
5	Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlami 10 ichida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik o’yinlardan foydalanish. Boshlang’ich sinflarda nomanfiy butun sonlami 100, ichida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik o’yinlardan foydalanish.	2		(A-1,Q- 1,2)	Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o’qitish texnikasi, prezentatsiya
6	Boshlangich sinflarda nomanfiy butun sonlami 1000 ichida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik o’yinlardan foydalanish. Nomanfiy butun sonlami nomerlashga o’rgatish metodikasi bo’yicha darslami kuzatish va taxlil qilish.	2		(A-l.Q- 1,2)	Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
7	Ming va ko’p xonali sonlar kontsentrida nomerlashga o’rgatishda ko’rgazmalilikdan va didaktik o’yinlardan foydalanish.	2		(A-1,Q- 1,2)	Axborot- ma’ruza, BBB, hamkorlikda o’qitish texnikasi, prezentatsiya
8	Uzunlik va yuza mavzusida darslami kuzatish va taxlil qilish. Massa, sig’im o’lchov birliklari mavzusida darslami kuzatish va taxlil qilish. Vaqt o’llchov birliklari mavzusida darslami kuzatish va taxlil qilish	2		(A-1,Q- 1,2)	Muammoli, fikrlar hujumi, prezentatsiya
Jami		16

Kurs ishini tashkil etish bo’yicha uslubiy kursatmalar.
Kurs ishi loyixasining maqsadi talabalami mustaqil bitta mavzu bo’yicha ishlash qobiliyatini rivojlantirish, olingan nazariy bilimlami qo’llashda amaliy ko’nikmalar xosil qilish, pedagogik amaliyotda zamonaviy texnologiyalami qo’llash ko’nikmalarini xosil qilishdir.
Kurs ishi loyixasi mavzulari bevosita boshlang’ich sinf matematika fani bilan bog’liq xolda aniq bir mavzu bo’yicha belgilanadi. Tanlangan mavzular fan mazmunini qamrab oladigan darajada bo’lishi:

1. 
   Asosiy miqdorlar ustida ishlash metodikasi. Massa, (sig’im). Uzunlik (masofa), vaqt va yuz o’lchov birliklarini o’rgatish metodikasi.
   
2. 
   Vaqt, masofa, tezlik xaqida tasawurlami tarkib toptirish va ulaming o’lchov birliklari bilan tanishtirish metodikasi.
   
3. 
   ’’Algebraik” va ’’Geometrik” mazmunli masalalar yechishga o’rgatish metodikasi.
   
4. 
   Arifinetik amallami o’rgatishning umumiy masalalari.
   

6. 
   Kontsentrlar bo’yicha arifinetik amallami o’rgatish, qo’ushish va ayirish, ko’paytirish, bo’lish va qoldiqli bo’lishga o’rgatish metodikasi.
   
7. 
   ’’Unlik” va ’’Yuzlik” mavzusida misol va masalalar yechishga o’rgatish metodikasi.
   
8. 
   ’’Minglik” va ”Ko’p xonali sonlar” mavzusida misol, masalalar yechishga o’rgatish metodikasi va xokazo Har bir talabaga aloxida mavzu beriladi. Talaba berilgan mavzu bo’yicha olingan bilimlar tadbigini amaliyotda qo’llay olishi ko’rsatiladi.