3-Lekciya Tálim metodikası hám aldıńǵı pedagogikalıq texnologiyalar

«Bilemen-Bilejaqpan -Bildim- (BBB)

B

B

B

Assesment - studentlerdiń bilim, kónlikpe hám ilmiy tájriybeleri dárejesin hár tárepleme, qalıs bahalaw múmkinshiligin támiyinleytuǵın tapsırmalar kompleksi.
“ASSESMENT” texnologiyası (anglichan “essesment” - “baho”, “bahalaw”) -
studentlerdiń bilim, kúnikma hám ilmiy tájriybeleri dárejesin hár tárepleme, holis bahalaw múmkinshiligin támiyinleytuǵın, tapsırmalar kompleksi
“Assesment” texnologiyası “AT&T” kompaniyası tárepinen birinshi ret 1954 jılda qollanılǵan
Assesment metodı tórt dárejedegi ózlestiriw procesin ishine aladı.
TEST
SALıSTıRıW ANALIZI
TÚSINIKLER ANALIZI (SIMPTOM)
ÁMALIY KÓNLIKPE
Berilgen tema bo'yıcha assesment úlgisi. Hár bir tuwrı juwap 5 ball yamasa 1-5 balgacha bahalanishi múmkin.

“SWOT-ANALIZ” METODÍ

Metoddıń maqseti : Teoriyalıq bilimler hám ámeliy tojribalarni analiz qılıw, salıstırıwlaw arqalı mashqalanı sheshiwge jollardı tabıwǵa, bilimlerdi tákirarlaw, bahalawǵa, ǵárezsiz pikirlewdi, qáliplestiriwge xızmet etedi.

• kuchli tamoni

S – (strength)

• kuchsiz tamoni

W – (weakness)

• imkoniyatlari

O – (opportunity)

• To’sıqlar

T – (threat)

Texnologiyanıń maqseti: Usı texnologiya qatnasıwshılardaǵı ulıwma pikirlerden menshikli juwmaqlar shıǵarıw, salıstırıwlaw, salıstırıwlaw arqalı informaciyanı ózlestiriw, juwmaqlaw, sonıń menen birge, ǵárezsiz dóretiwshilik pikirlew kónlikpelerin qáliplestiriwge xızmet etedi. Usı texnologiyadan lekciya shınıǵıwlarında, bekkemlewde, ótilgen temanı sorawda, uyge wazıypa beriwde hám de ámeliy shınıǵıw nátiyjelerin analiz etıwde paydalanıw usınıs etiledi.

“FSMU” METODÍ

Ф

• Ф

• Fikringizni bayon eting

F

• Fikiringizning bayoniga sabab ko’rsating

S

• Ko’rsatgan sababingizga misol keltiring

M

• Fikiringizni umumlashtiring

U

Itibarıńız ushın raxmet!

?