3 mavzu. Menejment amaliyotidagi zamonaviy yondoshuvlar va konsepsiyalar


Davlat boshqaruv shakli davlat yoki mahalliy mulk bo‘lgan korxonalarda amalga oshiriladi. Davlat bu korxonalar faoliyati uchun to‘lik javob beradi


Download 148.81 Kb.
bet8/10
Sana23.03.2023
Hajmi148.81 Kb.
#1288104
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
3 MAVZU

Davlat boshqaruv shakli davlat yoki mahalliy mulk bo‘lgan korxonalarda amalga oshiriladi. Davlat bu korxonalar faoliyati uchun to‘lik javob beradi.

Davlat boshqaruv shakli davlat yoki mahalliy mulk bo‘lgan korxonalarda amalga oshiriladi. Davlat bu korxonalar faoliyati uchun to‘lik javob beradi.

Kadrlar tanlash va joylashtirish tamoyili.

Bozor iqtisodiyoti sharoitida kadrlarni tanlash va joy-joyiga qo‘yish tamoyili muhim ahamiyat kasb etadi. Bozor munosabatlari boshqaruv kadrlariga qat’iy talablar qo‘yadi, ularning ishbilarmonlik sifatlari, ishlab chiqarish oldida turgan masalalarni belgilaydi.

Agentlar mustaqillik va erkinligi tamoyili.

Bozorda agentlar faoliyati iqtisodiy javobgarlik bilan birgalikda amalga oshishi kerak.

Shaxsiy tashabbus tamoyili.

Bozorda ishbilarmon, omilkor, shaxsiy foyda uchun harakat qiluvchi, tadbirkor kishilar faoliyat yuritishi kerak.

Javobgarlik va tavakkalchilik tamoyili.

Tadbirkor o‘z faoliyati uchun javobgar bo‘lishi, bunda ma’lum tavakkalchilik ham hisobga olinishi, ya’ni tadbirkorning o‘z huquq va majburiyatlari bo‘lishi kerak.

 

Yaponiyada maktab ta’limi. Urushdan keyingi Yaponiya aholisining ta’lim olishga boʻlgan ishtiyoqi shunchalik yuqori ediki, shu sababdan bu “ta’lim portlashi” deb nomlandi. Bunga Meydzi (1868-1912 yy.) davridagi maktablar islohoti sabab boʻldi.

1. Bir yoʻnalishli maktab ta’limi tizimi 1872 yilda “maktab ta’limi tizimi” haqidagi farmon bilan qabul qilingandi va u feodalizm davrida mavjud boʻlgan harbiy-dvoryanlar tabaqasi uchun “xenko” va oddiy tabaqa “terikoya” maktablarini birlashtirdi. Maktablarni unifikatsiya qilish orqali bir yoʻnalishli ta’lim tizimi joriy qilindi.

Bunga Meydzi davridagi islohotchi hukumat sababchi boʻldi. Natijada oddiy yaponlar ham kelib chiqishidan qat’iy nazar, yuqori darajada ta’lim olish imkoniyatiga ega boʻldi. Buning natijasida bir yoʻnalishli ta’lim tizimi bilim oluvchilar orasida raqobat va hozirgi yuqori ta’lim olgan yapon jamiyatiga olib keldi.


Download 148.81 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©fayllar.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling