3-Mavzu: mtt bosh loyihasini ekspertiza qilish

2. Mashg’ulotning tarkibiy qismi

2. 
   1.Nazariy qism
   

Umumta’lim maktablarini aholi Yashash joyida gigiyenik ravishda loyihalashtirilishi, joylashtirilishi, sanitar - gigiyenik qulayligi va obodonlashtirilganligini gigiyenik baholapshi o’rganish.
Ushbu maqsadga erishish uchun talabalar quyidagi vazifalarni bajarishi va bilishlari shart:
1. Umumta’lim maktablarini aholi Yashash joyida loyihalashtirilishi va joylashtirilishining gigiyenik asoslarini o’rganish.
2. me’yoriy xujjatlar asosida .umumta’lim maktablarini yer maydoni va binosini loyihalashtirilishi va qulayligiga baho berish (tushuntirish xati, bosh va situatsion reja, qavatlar va kesma rejalari, ventilyasiyaning ishchi chizmasi, isitilishi, suv bilan ta’minlanishi, kanalizatsiya, elektr jihozlari, elektr bilan ta’minlanish, erto’la chizmasiga) gigiyenik baho berishni o’rganish
3.Umumta’lim maktablari loyihasini sanitar - gigiyenik talablarga mos kelishi darajasini mosligini tahlil qilish va loyihaga xulosa tayyorlash.
4. Bolalar va o’smirlar muassasalarini loyihalashtirish ustidan me’yoriy - uslubiy xujjatlar bilan ishlash ko’nikmalarini shakllantirish.
5. Loyihaga 303-shakl bo’yicha xulosa berish xujjatini to’ldirishni o’rganish.
umumta’lim maktablarining bu loyihasi sanitar - gigiyenik ekspertiza o’tkazish maxsus dasturi asosida olib boriladi.
Umumta’lim maktablari loyihasini ko’rib chiqish va sanitar-gigiyenik baholash dasturi.
Umumiy ma’lumotlar.
1. Maktabning turi (boshlang’ich, to’liqsiz o’rta, o’rta).
2. Bolalar muasasasining loyihalashtirilgan o’rni.
3. Xizmat ko’rsatish doirasi.
Yer maydoni.
1.1. Situatsion loyiha.
A) axoli Yashash joyida joylashtirilishi (tuman, daxa, shahar va
qishloq sharoitida o’ziga_xos bo’lgan talablar asosida);
B) yon atrofdagi asosiy va qo’shimcha joylashtirilgan inshootlar
(Yashash uylari, sanoat korxonalari, avtomobil va temir yo’llar,
maydonlar, ko’chalar, yong’inni oldini olish markazlari, yirik
bozorlar va dorixonalar, dam olish oromgohlari va boshqalar);
1. Yer maydonining umumiy o’lchami va mintaqalari.
2. Yer maydonining tarkibi, maydoni va ularning joylashtirilishi.
4. Ko’kalamzorlashtirish maydoni.
5. Yer maydoniga chiqish yo’llari.
6. Yer maydonining chegaralanishi.
7. O’quv binolarining orientatsiyasi.