Maqsad: o‘smir va o‘spirinlarning bilish jarayonlarini, shaxs xususiyatlarini korreksiya qilish va rivojlantirish.
Vazifasi:
- o‘quvchilarning bilish jarayonlari va shaxs xususiyatlarini korreksiya qilish ;
- o‘zlashtirishi sust o‘qvchilarning bilish jarayonlarini rivojlantirish.
Kutilayotgan natijalar:
- o‘quvchilarning diqqat, xotira, xayol va tafakkur xususiyatlarini rivojlantirish hamda mavjud kamchiliklarni bartaraf etish;
- o‘quvchilarda yuzaga kelishi mumkin bo‘lgan salbiy buzilish va nuqsonlarni bartaraf etish ko‘nikmalarini egallab, o‘z bilim va tajribalarini oshirishga muvaffaq bo‘lish.
Trening o‘tkazishning o‘ziga xos xususiyatlari:
Ushbu treningdan psixologlar umumta’lim maktablari, kasb-hunar kollejlari, akademik litsey o‘quvchilari bilan treninglar tashkil etishda; psixokorreksion tadbirlarni amalga oshirishda foydalanishlari mumkin.
Uslublar: “Birgalikdagi rasm”, «Cho‘loq maymun», “Domino”, “Qarama-qarshi buyumlar”, “Baxtiyor damlar”, “Kayfiyat” mashqlari, “Taqdir va hayot mazmuni” metodikalari.
Ishtirokchilar: Maktab o‘quvchilari.
Vaqt: 45 daqiqa.
REJA:
1.
|
Kirish qismi.
-Treningning qoidalari, maqsad va vazifalari bilan tanishtirish;
- Psixologik xizmatning asosiy yo‘nalishlari haqida qisqacha ma’lumot berish;
- treningda o‘tkaziladigan metodika va mashqlar bilan tanishtirish.
|
2 daqiqa
|
2.
|
Asosiy qism (Amaliy mashg‘ulotlar) :
1.Psixodiagnostik metodika :
“Birgalikdagi rasm”metodikas
- trener so‘zi
- juftlikda ishlash
- muhokama
- trener xulosasi.
|
5 daqiqa
|
|
2.Psixokorreksion mashqlar:
2.1.O‘smir va o‘spirinlar bilan bilish jarayonlarini korreksiya qilish yuzasidan o‘tkaziladigan mashqlar:
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
